第二天。
    今天叶少川会很忙。
    虽然四节课并不算多但实际上在学校里除了四节课以外还要跟柳红娟、王帅一起商量论文的事情。尽管论文已经确定是柳红娟和王帅合写了但他毕竟是主要作者一切还要按他的意思来。
    除了学校的事情以外中午还要跟武长安吃个饭这是昨天定好的。
    还有就是小依学校的事情。
    大清早锻炼回来叶少川仔细一想自己今天很忙啊。
    于是乎吃完早饭他就来到了学校先是找到了柳红娟和王帅对二人在论文上的疑惑进行了解答同时提出了自己的观点让二人记录下来找一些资料文档佐证这都是论文的必要内容。
    不过叶少川毕竟是有经验的中医提出来的观点新颖不新颖不说绝对是能用在实践上的因此柳红娟和王帅写起来也不麻烦资料找不到没关系只要最后叶少川能证明就行。
    搞定了二人这边叶少川来到了教室上课。
    “同学们今天我们学习《黄帝内经》中的标本病传论篇。”
    这一节课叶少川没有备课不是不想备而是应学生的要求每个星期抽两天的时间讲解医学经典今天就应该讲到这里了。
    “老师！”
    下面南博云举手了。
    “南博云同学你有问题？直接说吧。”
    对于这个南博云叶少川还是很有好感的一个比较热爱中医的学生也比较钻研。
    “老师昨天有人跟我说《黄帝内经》上面也有很多错误的东西我试着去整理了一些却不完全。您现在讲解的正好是《黄帝内经》我就想问问上面有哪些错误您能给我们具体指出来吗？”南博云道。
    叶少川闻言点头先让对方坐下然后道：“南博云同学这个问题问的很好首先《黄帝内经》有没有错误这一点我实话告诉大家《黄帝内经》有错误。”
    “真的有啊？”
    “不可能吧……”
    下面的学生顿时哗然了。
    “大家静一下！”
    叶少川朗声道顿时教室声音安静了下来。
    只听他继续道：“我的话还没有说完大家请先听我说。”
    “老师您继续说吧我们不说话了。”
    有学生喊道。
    “好。”
    叶少川点头道：“我说《黄帝内经》有错误不是因为上面写的不对恰恰相反上面的理论基本上是对的。”
    听到这话学生们更惊讶了觉得叶少川说的是前后矛盾刚才还说错误很多现在又说基本是对的那到底是对是错呢总有一个准确的说法吧？
    “也许大家很疑惑我为什么说相对的两句话。”
    叶少川将所有学生的表情尽收眼底脸上露出一抹笑容道：“我这么说是有原因的。”
    “什么原因呢？”
    南博云有些着急的问道他觉得叶少川就是在吊他的胃口。
    “原因很简单。”
    叶少川停顿了一下见所有学生都瞪大眼睛看着自己屏气凝神的样子心中好笑但还是很快继续道：“《黄帝内经》上的理论在当时是正确的但是现在过去了两千年无论是地理气候还是人们的身体素质都产生了变化。所以在当时正确的《黄帝内经》在现在就有一些不适用了。所以它存在错误却并非错误。”
    “原来是这样。”
    学生们都恍然大悟。
    南博云又举手了：“老师既然您都这么说了那我们学习《黄帝内经》有用吗？”
    这个问题一出所有的学生在此将目光投向了叶少川显然这个问题也是他们比较关心的。
    “当然有用。”
    叶少川没有丝毫的迟疑回答的很坚定：“《黄帝内经》作为我国最早也最为完善的医学经典之一具有很重要的意义这种意义不仅仅是在传承上固然其上有一些

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