每当两节课上完，艾文都有一种畅快淋漓的感觉。上课是一种很爽的事情，尤其是站在讲台上和学生对着吹牛批的时候更有意思。

    艾文的讲课速度很快，但是课堂的气氛并不压抑。他从来不让学生做课堂笔记--语文课做笔记有个毛用？语文重要的是兴趣，而不是所谓的课本上的死记硬背的知识。

    学生该掌握的东西艾文一点不含糊，生字该写就写、该抄就抄；古诗文该背就得背、该默写必须默写！这些东西是基础知识，基础不牢地动山摇...但是对于现代文的这解读、那解读就没必要记录了。

    现代人对文章的过度解读艾文也有点头疼，他的老师是个现代作家，他有很多散文、小被选做各地的模拟题、甚至还有几次成为了中考、高考题。艾文在本科的时候获得了保研资格，大四的时候批过高考语文卷--没错！本科生就可以批卷了！

    那一次的高考题就是艾文老师的一篇文章，批完卷之后艾文找到老师聊天就聊到了这篇文章。老师对高考答案给出来的分析嗤之以鼻--都特么是瞎搞！扯犊子！

    当然，他老师也不能大肆往外说这种事儿，哪怕被人采访也是顺着往下说--毕竟高考出卷也是文化界的人，万一以后碰到多尴尬。花花轿子众人抬，你不能把路走窄了！

    所以艾文将现代文一般从审美的角度出发，你要是觉得这里不错你就自己想哪不错--你可以和艾文交流、辩论，如果你自己能讲出道理甚至还可以抽艾文的脸。语文这玩意就是“我觉得就是我觉得”，一千个人眼中的一千种哈姆莱特都是真的哈姆莱特。

    艾文向来不会吧自己的看法强制灌输给学生--语文这么学就该学死了...死掉的语文一点都不美、不好玩...如果学生失去对语文的热忱，生活将会失去很多的美。

    回到办公室之后他接到了教导处赵主任的电话：“喂？赵叔？什么指示？”

    “小艾呀，辛苦你一趟...师范大学今年送来的实习生今天下午抵达q市，咱们七中的有两个...你去接一趟！”赵主任安排道。

    艾文笑了：“小事儿！下午几点的车？飞机还是高铁？”

    “你去车站街就行...对了，这俩实习生都是中文相关专业的。你能不能带带？”赵主任问道。

    艾文倒吸了一口凉气：“赵叔...这个担子有点重啊！您不怕我把实习生累坏了？”

    “这个我还真不担心...我是这么考虑的，你们都是年轻人有共同语言，可以相互学习。如果我安排老教师带实习生的话，一来老教师可能不太高兴，二来实习生可能也不太适应。”赵主任解释道。

    艾文想想：“既然您都这么说了，我得给您面子啊！这俩实习生就跟我吧...不过他俩的工位怎么办？办公室也坐不下啊！人家毕竟是来当实习老师的，我不能拿学生桌椅糊弄人家吧！”

    赵主任笑道：“你一会儿找总务主任要两套办公桌椅，教室地方大...你让学生把办公桌椅摆到教室后头就行了。”

    “成！听您安排...对了，实习生住哪啊？”艾文好奇地问道。

    “市里统一安排住进教师公寓的空房间，这也是为什么我让你带他俩的原因之一--你也住在教师公寓，生活上也能照顾照顾。”赵主任说道。

    从这个角度看，艾文自己还真是最适合带实习生的。实习生来到学校最适合进入的年级应该是起始年级--也就是初一。初一的语文班主任除了自己就剩下了一班班主任--可是一班班主任已经结婚、领了房子，搬出了教师公寓。所以算来算去就剩自己比较合适了。

    放下电话之后艾文有些叹息--转眼间自己已经毕业三年多了...新来的这一批在自己毕业的时候应该上大一。时光荏苒

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