么想着，敲了敲校长室的门，却发现门没有关，门上的锁舌已经不见了，在她敲第一下的时候门就自动打开了。

    门内并不像是校长室应有的摆设，或者说任何一间办公室都不该是这样的。

    楚梦进门只看到了一把椅子，椅子前是与环境格格不入的充满了科技感的物体，怎么看都不像是校长室里本来就有的。

    看表面的光泽应该是金属一类的材料制成的，棱台形状，上表面是斜面，对着门的一侧高，冲着椅子的一侧低。

    楚梦转到椅子那边，在椅子上坐下，看到那其实是一个屏幕，屏幕上显示的就是那个调查问卷，旁边还有配套的一只触屏笔。

    问卷上题目不多，只有五道题，而且问题都很简短，楚梦一眼看上去就看到了几个熟悉的人名，想来问题都与她所经历的任务有关，看到后面，楚梦就渐渐有些迷惑了。

    屏幕上显示的题目是这样的：

    1.请问李萍萍与汪林的关系是（）

    a兄妹b夫妻c同事d邻居

    2.请问李旻与李萍萍的关系是。

    3.请问你认为学生在这些事情中有做错吗？

    4.汪梦雅想问你她有做错吗？

    5.那你认为是谁的错？

    李萍萍和汪林看目前的信息来看是夫妻关系，楚梦用笔勾选了b。

    第二题看上去是个填空题，都姓李通常来说要不是父亲，或者就是哥哥，鉴于之前的短信透露出的信息，和自己遇到的一系列事情有关的还是李老师的哥哥的概率大。

    楚梦于是在其中填入了哥哥，转而看下一道题。

    “学生指的是谁呢”，楚梦开始在回忆中搜索和学生有关的记忆，首先自己是穿着校服进入这个世界的，但是看上去自己的行为并不带有主观的好恶，并且事情肯定不是今天发生的，应该与自己无关。

    其次就是自己在路上遇到的卓任，也是一名学校的学生，但是由于交往不深，得到的信息也不足，除了自己被坑了一把，也并不知道他还做了什么。

    再就是四年一班教室以及食堂阿姨口中的学生了，四年一班教室的学生楚梦没有了解到相关内容，只是看通报批评上有出现，有可能是犯了错误。

    而偶尔来找汪林的学生这可能只是单纯的帮李老师带东西，或者完成义务劳动的。

    楚梦大概了解的内容只有这些，便整理了一下思路写在了第三题后。

    感觉问题越往后带有的主观色彩越多，楚梦对第四题其实是毫无头绪的。快眼看书小说阅读_www.bookcu.com

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