事了，帮室友或者同学喊个到屡见不鲜，所以这样的签到没有什么作用。

    薛老师采用的是课堂派这个软件的签到，在投屏上投出一个二维码，学生用手机扫码签到。

    不过这种方法也不能阻挡翘课同学们签到的心。

    让同学拍个二维码截图发过来，手机上一扫，何时何地都能完成一键签到。

    既然学生能够想到这种方法，那么老师肯定也心知肚明，薛老师马上就针对这采取了措施。

    课堂派这款软件很贴心的给教师提供了gps签到功能，学生签到之后，教师的页面可以清楚的看到学生的手机距离教室信号源有多少直线距离。

    姜健对上个学期的事情还记忆犹新。

    上个学期的某一次课上，薛老师照例要求签到，同学们熟练的掏出手机，扫码，签到。

    就在大家都签到结束之后，薛老师突然道：“陈宇是谁？举个手！”

    台下的学生互相看来看去。

    “距离教室2.5公里，陈宇同学是怎么扫码签到的，是不是有千里眼和顺风耳啊？”薛老师道。

    台下顿时笑声一片。

    “还有王浩同学是哪位？”薛老师继续道，“距离教室6.8公里，你比陈宇同学还要厉害，你这都不在学校了，还能签上到啊。”

    从那以后，同学们都老老实实的签到，来就是来，没来就是没来，薛老师的课出勤率也高的惊人。

    ...

    “唉，今天这个二维码怎么不对劲啊？”王永安举着手机，正对屏幕前的二维码。

    “我也看出来了，怎么一跳一跳的。”赵大龙点点头。

    不少同学都发现了这个问题，开始交头接耳。

    薛老师见同学们发现二维码的异状，笑着解释道：“这是新的二维码，三秒一变，只来得及现场同学签到。如果你想发给不在课堂的同学签到，他们是来不及的，超过三秒那个码就失效了，要重新扫码。”

    听到这里，姜健倒吸一口凉气。

    这也太狠了，有这些五花八门的签到方式，想要翘课签上到是不可能了。

    签完到，薛老师就开始了正式上课，货币银行学又叫金融学，虽然是第一次上课，但是姜健感觉前面的内容和以前高中学的政治课的经济生活差不多。

    就是讲货币和银行，比较简单。

    一个半小时的课，听着听着就结束了，姜健下课就和赵大龙三人直奔食堂。

    为了赶早上的第一节课，四人都没来得及吃早饭，距离第二节课有将近五十分钟的时间，吃个饭刚好来得及。

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