续说。</p>

    “就在我们村隔壁的一个村子，他们不相信这个环境问题。他们一直认为，环境是由自然去把控的，人就只负责挣钱就足够了。所以，他们就允许这些剧组，到处砍伐树木，到处涂颜色，渲染气氛。一开始，他们村的经济收入，是我们村的一百倍。但是……”</p>

    赵完石哭了。</p>

    同学们听到这里，都还完全不知道，赵完石到底在哭什么。</p>

    “但是，后来他们村遭了飞沙，还有洪水……我那个可怜的表弟，就在那个村。由于一场自然灾害，他们家就剩下他一个人了。现在都还住在孤儿院里面呢！！！”</p>

    赵完石说到这里，特别的激动。</p>

    他从小与表弟余路在一起玩耍时的场景，历历在目。</p>

    “哦！原来是这样。看来，为了演好戏里面的角色，这些剧组还是花了一些心思的。但是，给大家带来经济效益的同时，却给大家带来了更大的灾难。看来，这是得不偿失的一件事。这就是我们需要研究的一个课题——不断发展的社会，人们在不断追求的物质需求时，环境的保护意识，该怎么样跟进！”</p>

    张老师这节课，就是要找到一个合理的突破口，让大家知道演戏与环境相统一的重要性。</p>

    看来，他已经找到了这个突破口，他就是赵完石。</p>

    紧接着，张老师在黑板上写着一些化学元素，还有一些价格表。</p>

    同学们虽然完全看不懂，但是也可以一眼就看出来，只要拥有这些，就可以不断的发财致富了。</p>

    再然后，张老师就在黑板的另一处，画了一副恶劣的环境，包围着这些看戏的观众的画。</p>

    赵完石此刻还是站着的。</p>

    他的心里，久久不能平静。</p>

    “大家知道，这些东西，就是演戏必备的一些材料。只有通过它们的渲染，我们的观众，才可以看到更好、更真实的电视剧。但是，这些材料的运用，直接带来的，就是这样的后果。”</p>

    张老师先指着左边的化学元素，给同学们看。然后，他话锋一转，又指着右边的图画，告诉同学们。</p>

    当然，同学们不仅没有听懂什么，反而有些开始反感这个张老师了。</p>

    不过，他们对这样的专业课，还是特别感兴趣的。因为，他们要拿这个学科的积分嘛。仅此而已。</p>

    只有赵完石，认真仔细的在听讲。</p>

    他并没有放过任何一处细节，而是把张老师黑板上的东西，包括他所说的，都记录下来。</p>

    好记性不如烂笔头，赵完石始终还是相信这一点的。所以，只要是他感兴趣的知识，他会一个字不差的给记下来的。</p>

    等到下课，同学们都到课堂外面，呼吸新鲜空气去了。教室里面，只有张老师与赵完石。&

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