害，对明湖中学的老师来说，只会越高兴，能将这样的尖子生招进学校，对学校名气有很大帮助。

    能够在辩论赛这种大型赛事上表现出色，心性肯定不差，不会因为不适应环境而落后于人，将来能够在学校里接受明湖的教导，见识和学业都更上一层，之后的高考中发挥定然出色，为明湖中学更添上一层光彩，这就是最好的回报。

    教书育人，不就是想要看到自己教出来的学生成材吗？

    想要树木长得高大，挑选树苗也是一项本领，在东方老师看来，任何有进取心的孩子，都是好树苗。

    能主动去打探赛场情报，肯定是有进取心的学生才会做的事情。

    “今天大家就在学校周围看看，明天上午，我再带你们去比赛场地上，让你们亲临现场熟悉，希望能够在正式比赛看到你们，我还有事，就不多陪了，出门警卫不会阻拦，放心玩一下午。”东方没有空一直陪着他们，何况人群之中有林修平，作为明湖小区的业主，谁没有在明湖中学的图书馆里蹭书看？

    平时林鱼每个月都要来明湖中学玩耍，陪着来的林修平对学校熟门熟路，完全胜任导游工作。

    “那你忙，我照顾得来。”林修平送走东方老师，回头却看到林鱼已经拖着柳芽跑向了湖边游艇。

    “林鱼！”林修平喝止她胡闹，现在还不是玩耍的时候，林鱼熟悉学校一草一木，林间等人可是第一次见，要抓紧时间多看看，免得比赛时候紧张。

    真正明湖中学的底蕴，几人见到的还不到十分之一呢！

    “接下来我带你们去看看教学楼，还有图书室，看一会书咱们就回去了？”林修平询问几人意见。

    林间等人没有异议，人生地不熟的，先了解最重要的地方不会错，小明胡暂时没有时间逛。

    在林修平的带领下，几人看完明湖中学高中部教学楼，再绕一圈到图书馆。

    曦光中学的图书室只有两间课室大小，即使如此，林间两年都没有办法看完其中百分之一的书籍。

    明湖中学的图书馆…是独栋建筑，环形圆顶，进入馆内，高盖的玻璃穹顶阳光直泄，图书馆内明亮如新，堂皇大气，周围一圈圈的阶层，墙壁全部存放书籍，在中心有一条大柱，有梯道连接走廊，大柱上同样摆满了书籍，像是通天巨柱。

    站在图书室中，看周围，觉得像是被知识的浪涛四面八方积压，要把身上点滴潜力榨干，看中间，好像能感受到知识引导人类通天彻地的力量，让人奋勇攀登。

    进入这里，林间就有股拿本书坐下来尽情在知识海洋遨游的冲动，果然不愧是长海市中学最大的图书馆，曦光中学两间课室的图书室，实在太小家子气了！

    来图书馆之前，林修平已经说明了规矩，在图书馆内看书没什么要求，爱惜图书，保持安静就可以，借阅只提供给本校学生和教职工，校外人员得申请借阅卡，手续很麻烦，林修平的手段，也只弄来一张。

    曦光中学只要饶蕙老师一人便能管理图书室，在这件图书室中，不仅每个区都有专业人员看管，还有学生辅助管理。

    校内学生都穿着校服，林间等人很明显就不是明湖中学的学生，但是没有人刁难，还有负责引导的学生主动指点他们去寻找书籍。

    只看图书室，林间已经爱上这所学校。

    从进入图书室的那一刻开始，他考上明湖中学不再只是想要努力一把，成与不成听天由命的态度，也不是为了实现对陈永宏吹下的牛皮。

    他渴求这座学校，身体里的彩笔和锦绢正在蠢蠢欲动，似乎感受到它们的用武之地。

    林间思维空前活泛，这一刻不仅仅是一心二用和触类旁通，还有求知若渴、过目不忘、闻一知十等等技能加持，梦笔生花之能力

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