“石老师，我们是真喜欢中医！”底下有人喊道。</p>

    “石老师，以前我不喜欢中医，你来了，我就喜欢了！”有个大胆的女生也喊了一嗓子，听这话，近似于表白。</p>

    “石老师，我是你粉丝后援会会长，咱们后援会的口号是：学最好的中医，守护最好的石老师！”</p>

    石磊嘴角抽搐。</p>

    两天没来学校，怎么连后援会都有了？</p>

    再这么整，自己是不是可以出道了？</p>

    当偶像？</p>

    华夏首个中医偶像？以治病手法吸粉？</p>

    石磊苦笑，再次敲黑板示意大家安静，说道：“你们喜欢中医就好，那现在开始上课。希望你们能在我的课堂上有所收获，而不是白白浪费时间。”</p>

    石磊这个老师是半路出家，以前没什么教学经验，也不会备课，课堂上讲的所有内容都是他自己摸索的。要说他跟别的老师最大的区别在哪，那就是大部分老师都首重书本知识，而石磊非常注重实战。</p>

    在医科大学里，实战内容一般都要到大三以后，甚至有些读到研究生才能参与实习，但石磊把这一过程过提前了。</p>

    但他并没有抛弃理论知识，相反，他知道理论很重要，尤其对于中医来讲，病理、药理，一样都不能落下。只是他没有让学生死记硬背，而是让他们在实践中总结理论，这样更生动，记忆也更深刻。</p>

    这道理就像，你想了解围棋的规则，背一百个棋谱，也不如找个高手对局一场。</p>

    这节课，有大半以上是第一次来听的新生，开场的时候，是石磊说：“我先问大家几个问题，算是对上节课的考核。我的课堂不用举手，我点到谁，谁来回答。坐着答就行，不用站起来。”</p>

    说完，石磊问：“实热症的表现是什么？”扫了一圈，他点了个学生：“你来回答。”</p>

    那学生说：“身体高热、口渴喜冷、热汗不止、脉象洪数。老师，我笔记里都记着呢，嘿嘿。”</p>

    石磊点头：“很好，虽然我不提倡记笔记这种方法，但是如果能够在彻底烂熟于心之前把知识点记下来，也是个法子。”</p>

    他提出第二个问题：“一位重症患者，突然头部出冷汗，四肢寒凉，属于什么症状？第一排左数第二个女生，你答。”</p>

    女生说：“亡阳。”</p>

    “没错，是亡阳。下个问题我提高点难度。”石磊说：“太阳中风，阳浮而阴弱，汤药法如何解决？何芷，你回答。”</p>

    何芷思考的时间稍微有点长，这些问题都是石磊上节课通过实践演练教给他们的，断病还好说，涉及到开药方，要记的点比较多。</p>

    犹豫片刻，何芷不确定地说：“桂枝三两去皮，麻黄十八铢去节、石膏二十四铢、生姜三两，大枣十二枚。”</p&a

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