字体是每个小组对应的课题。

    采取专业人士提议，节目组选定两个课题，每两个小组做同一个课题。

    即黎骄小组和盛明安小组做相同的课题：【基于Simulink RTW记载相控阵雷达仿真建模。】，第二小组和第三小组做相同的课题：【基于有源相控阵雷达的通信系统仿真建模。】。

    两个难度的课题相差不大，但下一刻盛明安小组的课题由PAR换成了InSAR形变监测仿真建模。

    馆内大部分人看不懂，全都窃窃私语这是搞什么名堂。

    观众席上，黎骄粉丝大着胆子问身后的津大学生：“这个什么形变监测很容易吗？”

    被问到的津大学生立刻夸张回答：“容易？！很难我告诉你！具体有多难，看馆内黎骄小组里的许大神没？连他都不一定搞得出来，你说容易吗？”

    黎骄粉丝接着问：“盛丑逼……呃，那个复活小组里的津大学长是大神？”

    “大神就一个。姓许。”

    闻言，粉丝们交头接耳：“菜鸡小组主动换更难的课题，瞎搞什么？”

    “盛丑逼要求换题，估计是想出风头，抢我们小太阳的风采。”

    “呕！他能别作妖了吗？”

    ……

    黎骄小组，万旭愕然地问许若东：“那个什么InSAR技术，难吗？”

    许若东点头：“很难。除非他们小组里出现一个我不认识的天才，赵达肯定不是，我清楚他的水平。”

    黎昭噗嗤一笑：“盛明安疯了吧？”

    黎骄抿了抿唇，视线落在对面的盛明安身上，他记得盛明安以前的确没接触过雷达工程相关知识，不由疑惑盛明安此举的目的，难道是另一种情绪崩溃的发泄方式？

    许若东：“别管他们了。我们开始分配工作，我负责建模和课题设计这块，黎骄你说你学过建模？好，你协助我。小洋，你负责实物架设和一部分编程，方青礼你也学过编程，那就帮他。其余两人，等会跟小洋准备实物架设实验！”

    不带停歇的分配将看似棘手的仿真建模工作有条不紊地安排好，黎骄小组里的每个人瞬间有了方向，各个根据指示开始进行仿真建模。

    其他两个小组进度虽慢，但也慢慢开始了。

    他们的表现都被呈现在馆内的超大电子屏幕上，以及评审团面前的显示屏。

    节目组为表现公平公正，将各个小组评审隔开。

    每个教授评审一个小组，还分别请来其他系比如物理系的张群芳、数学系和信息系的教授作副审。

    西电教授吴顺德：“这小组还行。带头的组长叫什么？”

    身旁的副审是信息系的杨教授：“我看看，叫许若东，大三考研，大四收到你们西电的offer。不错，是个有天赋的学生。”

    吴顺德点点头：“确实。其他几个小同学也不错，还是高中生，不怯场。”

    杨教授很赞同，他说：“尤其是黎骄和方青礼，编程和建模都会一些。”

    吴顺德对此倒没有过多评价。

    另外两组也都开始点评，镜头转向张群芳和沈卫国这组，两人却都表现很平静。

    导演监视器后面的潘沃和张平很快就理解他们，毕竟碰到盛明安这么奇葩的一组，确实不知道怎么点评。

    如是想着，镜头自然而然切换到盛明安那一小组，潘沃和张平顿时愣住，他们原以为会看到手忙脚乱的画面，没料到……还挺像模像样。

    ***

    雷达种类多样化，PAR和SAR分别是两个雷达大类。

    PAR（相控阵雷达）是对传统雷达机械扫描的改革，不能成像。SAR则是一种高分辨率成像雷达，具有全

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