劣的行为，我可以容忍学生的自大、狂妄，甚至无知，但我绝不允许抄袭，这说明道德品质，已经是极其低劣了，这样的人，拿出社会，就是在破坏社会公平正义的规则……”陈教授无比的痛心疾首。

    柏崇林说：“陈教授这话说得好，德才必须兼备，可惜现在有很多人道德水准不达标，是不是这样啊樊星。”

    樊星说：“是的，关键是这样的人还挺多，不过，最可怕的还是那种表面上仁义道德，骨子里男盗女娼那种，太恶心了。”

    陈志美看向刘思羽：“可你呢，刘思羽啊刘思羽，你怎么能这么做呢，你让老师很心寒，很心痛知道吗？你以为我愿意报这个料，发这个文章吗，我不愿意，我是多么希望你改过自新，回头是岸，好好过来跟我把这件事说清楚，老师这里随时欢迎你，可是你没有，你死不悔改，竟然还说要告我，你还有没有底线啊？”

    柏崇林说：“陈教授真是高风亮节啊，这番话让我感觉中国好老师就该是你这样的，相信如果你的学生不是靠抄袭，而是凭实力拿出高水平，您一定会非常欣慰，非常骄傲。”

    “是的，不仅是我，相信每一个老师都这样。”

    刘思羽说：“好，那我现在告诉你，我没有抄袭，我给甲方的，是我自己的作品，不是抄袭的作品，是他们自己在没在经过我同意的情况下，把另一个人的作品拿出来做公开展示，这是甲方单方面的行为，跟我没有任何关系。”

    “事到如今，你还在这狡辩，如果你解决问题就是以这样的方式，那就没意思了，太让人失望了。”陈志美非常失望地说。

    柏崇林仍然脸带微笑：“陈教授，她并不是狡辩，她说的是事实，这件事情确实是我们的失误，与她没有任何关系。她是刚刚才知道这个事情，所以，陈教授以为她是抄袭，其实完全是误会。”

    樊星说：“我们都知道陈老师您是一个爱护学生的好老师，恭喜你，你的学生不但没抄袭，而且给的方案还是非常棒的方案，我们作为甲方非常满意，陈老师，你现在可以开心的把这个网文撤掉，并向刘思羽郑重道个歉，表达一下你的欣慰了。”

    陈志美恍然大悟：“柏董，原来你是在给我下套啊。”

    樊星说：“这怎么会是下套呢，陈老师这么关爱自己的学生，为学生的抄袭痛心疾首，当得知学生与抄袭无关，并且方案让甲方非常满意时，难道不应该很欣慰吗，不但欣慰，还会为自己一时失察，错怪了这样的学生，感到惭愧，这种情况下，郑重地向她道个歉难道不正常吗？”

    陈志美说：“当然是这样，可是她就是抄的，这个毫无疑问，结果就在这里，如果我不是有证据，她就会一直把别人的作品，当成她的作品，这不叫抄这叫什么？”

    “但这确实是我们的失误，她对此事一无所知，所以她接到您的电话时，才一点都不心虚，如果真的抄了，她能不心虚吗？陈教授可以回忆一下，她接到电话时，有没有一丁点的心虚和害怕？”柏崇林的笑容保持着，耐心也保持着，不着急，不冲动。

    陈志美略一回忆，脸色就变了，他生气地说：“柏董，你们在为她洗白对吗，你们觉得有用吗？你说这个事情她不知道，你认为有人信吗，网友们会信吗……”

    “但这是事实，”樊星把笔记本电脑打开，“陈老师你看，这是展示会前一晚，刘思羽发过来的邮件，附件就是她自己做的PPT方案说明，这里有发送时间，里面的方案，是她设计的，关于她的这个方案，你不管是作为关心学生的老师，或是负责任的老师，还是作为报料人，都应该看一下，我们认为这个方案，在一些地方比温特先生的方案还要出色，至少可以说是平分秋色，这么好的方案，你说她有任何抄袭别人的必要吗……”

    樊星顺手打开P

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