这些领导进来进来之后就直接坐到了最后一排，为他们专门准备的作为上面。

    ;同学们好！

    ;老师好！

    ;各位家长们好！

    ;老师好！

    ;我首先感谢各位家长们能在百忙当中抽出时间，参加我们这次大地幼儿园的公开课。

    ;对于你们的到来，我向你们表达由衷的协议，现在你们的孩子处在这个年龄阶段，正是启蒙的大好时机。

    ;这次公开课也算是一堂启蒙课，昨天我已经把公开课的内容发给你们了，我相信你们也认真的看过。

    ;今天这场公开课的形式呢就比较特殊，需要你们和孩子一起完成一个任务。

    ;这个任务呢就是写一首小诗，无论是现代诗还是古诗都可以。

    ;通过这场公开课，我想要做的就是启蒙孩子们在文学上的天赋，当然也需要你们的帮助才能完成，好了我话不多说直接就开始吧。

    听到老师的话，秦诺一脸的懵逼，因为他什么也没准备呀。

    香香抬起头一脸迷茫的看着秦诺，因为没有准备，以现在香香的这个年纪连诗是什么都不知道。

    而其他的家长们明显都有准备，叽叽喳喳的开始商量着要写什么样的诗。

    ;爸爸昨天我看的那个静夜思我觉得非常好我们模仿一下吗。

    ;当然可以呀，你先想我等会给你补充。

    ;妈妈古诗太难了，我看不明白，我能写一首现代诗吗，我都准备好了。

    ;我孩子真了不起，竟然会写现代诗。

    ;爸爸这有个字我不会写，要不这样我说你提我写好吗？

    ;嗯嗯，你说吧。

    周围的家长忙乎的不亦说乎，只有秦诺坐在凳子上和香香干瞪眼。

    ;爸爸什么是诗呀，现代诗和古诗又是什么呀。

    秦诺摸了摸头解释道：;原来爸爸不是教过你一首古诗叫做《鹅》，你还记得吗。

    ;爸爸我记得，鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。香香兴奋的说道。

    ;我们也要写这样的诗吗，可是我没有准备，我的同学好像都有准备。

    秦诺打开手机这才看到班级群里老师昨天发的信息，他昨天光顾着给香香买礼物了，也没看见。

    在说了自己昨天在连大市刚打完比赛，那有时间辅导香香呀。

    ;算了，这次爸爸就给你写一首诗，以后爸爸会慢慢的教你。

    香香乖巧的点了点头。

    都这个时候了，也不能让香香什么也写不出来，后面还有教育协会的领导看着，秦诺总不能站起了和王老师说自己什么都没有准备把这不是对孩子的不重视吗。

    后面的教育协会的领导一直看着班级里的孩子频频的点头。

    ;王老师搞得公开了真是备有寓意，这个年纪的孩子虽然小，但是在家长的帮助下写出一首诗，不禁是对文学的启蒙，还会培养孩子的涵养。

    ;我刚才看了一下，这些孩子写的东西都非常的不错，甚至有些已经达到了小学的水平，虽然有着家长的帮助，但是也非常的难得。

    ;这样的教育模式应该在幼儿园推广起来，让更多的孩子能在这个年纪感悟道文字的魅力，你说是不是呀，刘主任。

    这句话说完，几个教育协会的领导都把眼神放到了中间坐着的一个老人的身上。

    老人默默的点了点头说道：;我们搞教育的，就不应该拘泥自己，创新教学也是我们发展的出路，教育要从娃娃抓起，这也是我们的任务。

    ;这次我们的任务，就是在全市的各所幼儿园当中，看看那些孩子拥有学习的天赋，直接推荐他们到最好的天赋，

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