返回第175章 奋进之地(第1/3页)  脚步间的高原首页

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    第二百四十二章奋进之地

    “志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”,这就是气节与骨气,成大事者,胆识与气魄必不可缺,廉洁自律则是人之根本,身正则信念强,无欲则刚,打铁还需自身硬,所以能出人头地的人,必有许多庸人所不具备的特点,顽强拼搏的性子,豁达大度的品质,睿智博大的胸怀,心怀天下的仁德,善良包容的天性,这都是成功者不可或缺的品性,也决定了每个人一生中可以行多少路途的保障,或者一夜奔行千里,或者若白驹过隙,或者翱翔天际,或者仰望星空,这就是决定成就的高低。不论是贤达名仕,还是乡绅达贵,,名流绅士,或者学士翰林都感同身受,或者是具备这些品性。

    放飞梦想,理想成真,登高望远,这些积极乐观,向上奋进的期望都离不开拼搏进取,奋斗顽强的性子,尤其是执着的信念,远大的目标,与其说是塑造品性,不若是与学府的等价交换,莘莘学子用青春与岁月换的博学与多才,多姿与多艺,多彩与信达。作为大学与太学,师傅与师者,多看重学生们的内在潜力,或者是性格与品质,爱好与喜好,循序渐进,用岁月无情的工具,雕刻出一座座精心旷世的作品,因人而异,区别对待,发现学生们之中的个性与共性,善于扬长避短,乐于奉献助人,成就一番丰功伟业。

    无论是大学学府,或者初级中学,不论是高堂明镜,或者草堂庭庐,皆旨在培育栋梁之材,区别在于阶段不同,或者是学生的不同。重要的是不论是初级或者高级学府,还是启蒙教育,每个阶段都不可或缺,尤其是启蒙教育的影响,那就是深远的,高楼大厦地基是基础,决定了未来的成就。高原上的学府也深深遵循着教书育人的使命与职业,尽管教学资源与师资力量,硬件设施与文化底蕴没有关中平原等地区富饶,但是也从来不敢怠慢与松懈,依旧是付出百分百的努力,坚持追求着“一直被模仿,从未被超越”的信念,只为成就平凡。尽管初秋有些寂寥悲凉,秋雁南归,秋风萧瑟,落叶飘零,雾霾蒙蒙,细雨绵绵,树木萧索,大地失色,但是也无法掩饰那股静美激情的风景,枫叶荻花秋瑟瑟,若红透了晚霞,银杏树叶金黄透亮,若金色的太阳努力尽情地释放色彩,艳丽了秋的颜色,艳丽的菊花与海棠花竞相开放,若金色的烈日一般,铺满了山坡,挤满了沟壑高岗,平添了许多姿色。尽管秋天有些落魄,有些低沉,但是许多新生的事物却积极乐观,朝气蓬勃,若鹰击长空,秋雁高歌,落叶化作春泥更护花,秋花艳美,于暮色苍茫中尽情释放惊心动魄的色彩,追求刺激激情的刹那芳华。那是生命的升华,那是激情的释放,出自内心的呼唤,只为平凡的世界增添一抹颜色。寂寥的秋之后,□□地表的高原上有许多色彩与朝气,自然争色,人儿争气,点燃了秋的深沉,只为那不鸣则已一鸣惊人,尤其是人文景观,其中就包括身居高原上,于千千万万之间,那是共性与个性区别的白鸽村小学,它集中了高原所有学府的激情与朝气,却又不同于一般的太学,犹如世界上没有两片完全相同的树叶一般,尽情诠释着朝气蓬勃。此刻天边角落里荡漾着片片朝霞,若鲜艳的花瓣一般艳丽,天际尽头的一轮红日金黄透亮,就像红透了的苹果一般露出笑脸,映红了云彩,浅浅的气流裹带着清风,划乱了天边只秋雁的翎羽,却依旧无法阻挡它们南去的心思,高原大地上高岗沟壑难填,幽深而曲折,河道幽谷潭水冒着寒气,山坡上溪流缓缓流淌,裹带着枯叶漂移着远去,两岸青山相对出,古木林立,枝丫漫天,落叶飘零,洒落下阵阵光晕,倾注下一地碎碎的星光。空气清新,湿气混合着暮色笼罩着山坡与林地,学校矗立在土坡半山腰,林深曲折,幽静恬然,雅致别趣,林木之中飞鸟鸣笛,飞兔奔驰,火猪藏匿,土狗土鸡竞相追逐。棕红色的围墙若天幕一般隔绝着山林外面的清幽与淡雅,浅浅的溪流默默

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