校车停放点是固定的虽然校方不允许学生在车库附近活动然而百密总有一疏。我查过学校车库那附近没有安装监控。换句话说就算有人在车上动手脚也没人知道。”
    “学生之间的矛盾远比想象的要复杂。别看他们都是些孩子狠劲儿上来的时候别说是他们的父母就连我都觉得害怕。那怕平时关系很好的两个人往往也会因为一句话翻脸。即便是同桌好友也这样。而导致矛盾的起因也完全出乎你的意料————没有帮着买东西没借作业给你抄不经意的一句话……甚至就连我的钢笔没墨水了找你借一下被拒绝了这样的小事情都有可能发展为仇恨缘由。”
    张万河对此深有感触：“现在的年轻人性子都很大……不过说道就因为这个所以对校车做手脚恐怕有些过了吧？”
    陆晓旭冷笑了一声：“你把事情想得太简单了。学生的思维跟我们不一样。因为缺乏与社会接触他们很少全方位的思考问题。就以车祸这事儿为例我们想到的是车辆碰撞、翻滚导致乘客受伤或者死亡。可他们呢？他们想到的只是车辆因为故障被迫停下来修理导致乘车的人只能呆在原地不能走动被耽误好几个钟头或者一整天。”
    虎平涛明白陆晓旭话里的意思：“也就是说学生认为这样做不会伤害到任何人只是一种恶作剧？”
    陆晓旭的情绪有些激动：“他们觉得只是恶作剧实际上却是性命攸关。这是会死人的啊……不已经有人死了都是他们的同学甚至有可能是朋友。”
    虎平涛敏锐地问：“你确信凶手是学生？”
    陆晓旭回答：“大概率是这样。”
    虎平涛思考片刻认真地说：“我可以给你看这本日记。但你要答应我暂时放弃之前的想法不要带着固定观念来看。”
    陆晓旭皱起眉头问：“你好像已经发现并知道了什么？”
    虎平涛坦言：“我只想公平公正的处理问题。”
    停顿了一下他诚恳地说：“我们要合作。你可以有自己的看法我并不反对也不会强制要求你放弃已有的固定思维。但无论我还是你都必须从多个角度思考问题。”
    陆晓旭久久地注视着他足足过了半分钟脸上展露出一个有好的笑。
    “你这人挺有意思。好吧！我听你的。”
    ……
    他看得很仔细每一页都翻的很慢。有时候还会倒过来对照已经看过的部分对日记后面的记录上下联系。
    两个多钟头过去了。
    服务员来添过茶水。
    张万河接了几个电话……后来他实在等得不耐烦干脆站起来走到侧面的沙发上躺下蜷缩着身子很快发出鼾声。
    表面上在睡觉实际上半梦半醒。陆晓旭合上日记的时候张万河也睁开惺忪的睡眼打着呵欠坐起来。
    虎平涛连喝了好几杯浓茶正是脑子清醒的时候。他笑着问：“看完了？”
    陆晓旭点点头把日记递还给他疑惑地说：“感觉有点儿奇怪啊！”
    虎平涛伸手接过问：“你指的是哪方面？”
    陆晓旭道：“姚新秋我是认识的。她今年上中四刚好在车祸出事那个班的隔壁。当时我主要调查方向就放在这个年级尤其是学生之间的关系……我知道姚新秋和张雅翠是很好的朋友却没想到她们之间还有这样的故事。”
    虎平涛笑道：“从日记来看姚新秋有充分的作案动机。”
    陆晓旭缓缓摇头：“不是她干的。”
    “为什么？”虎平涛目光闪烁。
    “姚新秋的确有作案动机可她没有作案能力。”陆晓旭再次强调：“上次我就说过那辆校车的机械系统没有问题。”

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