蔡琰一听有赚钱的好买卖立即两眼放光。“你可不行骗人家小女子可是很脆弱的可经不起大人的诓骗。”
    “我骗你作甚。你的音律学院我也有去受教过听琴轩我也曾光顾过。恕我直言就凭你们音院现在教授的内容以及经营方式我看这六艺之一的乐也将逐渐式微。小蔡院长我说的没错吧？”
    乐本是用来祭祀助兴的。
    蔡琰她们现在的听琴轩多是雅乐且受众有限其实一直不温不火。以乐娱人若不能激起受众的强烈感情别人很难疯狂的往你这里砸钱。而古乐过于典雅周正风靡传唱度很低这样也就赚不了多少钱了。
    “大人洞察入微琰请大人赐教。”
    “赐教谈不上。我是外行但因是外行才不至于有身在其中当局者迷。我常见茶肆酒巷有人说古讲今往往听者如潮如痴如醉。何也？自然是故事跌宕起伏引人入胜也。而好的音律曲目也是能扣人心弦。所以我想既然街头巷尾的走江湖之人都能以口舌之能而引人入胜更何况是我音律学院的众位方家。我是这样想的好故事光是说说听听就这么吸引人那若是再加上看呢若是让大家看到一幕幕悲欢离合或者壮怀激烈的故事在大家面前活生生的上演着还随着情节的发展配着合适的音乐调动引导着大家的情绪若是能这样想不发财都难啊。光是卖门票估计收钱就收到手软了。”
    刘璋说完大堂内一众人等都有些神往。
    “主公你说的这个就是要把故事整个用真人来演上一遍而不是街头那种说书的只是说一遍而已吧？”魏延问道。
    “不错我想大家在街头巷尾肯定有听过。像什么黄帝大战蚩尤祝融大战共工女娲补天大禹治水伍子胥白发过昭关越王勾践卧薪尝胆赵氏孤儿等等等等。”
    “我知道我知道还有后羿射日嫦娥奔月姜子牙助周西岐八百诸侯灭商纣周厉王烽火戏诸侯养由基清河桥斗箭斗樾椒高祖斩白蛇起事霸王乌江自刎。”
    说起听故事大家兴趣就来了。
    “光是听哪有又听又看的过瘾直接把整个故事再你面前演上一遍你想想你愿意不愿意看想不想看？”
    “想看！”
    “想看！”
    “太想看了！”
    “这个写故事我们文学院拿手阿这桩买卖应该归我们文学院才对。”说到挣钱的事情作为文学院的主要负责人国渊反应也是极快的。
    蔡琰正沉浸在刘璋描绘的美妙蓝图中想象着音乐一起一幕幕悲喜剧在人们面前上演人们为之喜为之怒为之忧为之愁哭乐由之笑骂由之。人们为了看演出把一个台子围的水泄不通场面火爆。
    现在国渊抢先跳出来要呛行了蔡大小姐当然不乐意了就是自己的亲爹文学院的院长蔡邕来也不行。
    “国子尼小女子不是看不起你们文学院动动笔杆子或者还可以但若是像大人说的这种需要表演的文学院可就差得远了。这种难度的艺术还需要我们学院出马才行。”
    国渊是个谦谦君子被一个小女子抢白自然是脸上挂不住。脸色涨红就想要继续争辩。
    “好了有啥好争的。我呢一向是这么认为的专业的事情要交给专业的人士。表演呢文学院估计是要差些文学院要想参与也是可以的润色润色故事也是可以的。具体怎么合作你们自己私下解决就行了。不过我可得先提个条件先得保证军营这边的演出。我军这次北击匈奴也涌现出了许多可歌可泣的事迹需要你们写出来演出来以英雄的事迹来激励大家。
    比如像我在高平城头指挥若定十万匈奴骑兵谈笑间灰飞烟灭。阿这些都可以大书特书的。”
    说到后面刘璋开始恬不知耻的自卖自夸起来。
    “老师咱能不能稍微低调一些脑袋还疼不？”
    庞龙一句话就让刘璋熄火了。
    “其实我军有很多动人事迹的。比如像泠苞将军比如

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