段更应该重视素质培养和健全人格的塑造，可是，还有这么多学生至今没有养成良好的学习习惯，没有好的习惯以后还怎么去面对更加激烈的学习？学习是从易到难，而学生之间的竞争也会一天比一天激烈，从小升初到高考，哪一个阶段不是你死我活的竞争？哪一次不是千军万马争过独木桥的惨烈？中国的教育真是太残酷了，从咿呀学语到跻身一流大学，这其中有多少学生会被精英教育所抛弃？在赵美婷的脑海里，突然浮现出了这么一首诗：泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。

    从事教育这么多年。。赵美婷越来越感受到国家的教育缺乏明确的指向性，班里的确有些学生在文化课的学习上很吃力，学生对学习的兴趣也不浓，可是，有些孩子在手工课和兴趣课上却表现出了他们的热情甚至天赋，然而，这些对于小升初考于事无补，除了“六大名校”的招生考试外，还没有培养专业技术人才或者培养兴趣方面的学校来他们学校招生。

    同学们并不知道，六年前家长千辛万苦给他们选择紫华市实验小学，不就是为了让他们能有一个通往“六大名校”继而通往精英教育的机会？可是，一只手伸出来五个指头也不一样齐，让他们全部实现愿望又怎么可能呢？这不是一个班的学生在竞争，是全市十万学生在竞争啊……

    赵美婷突然觉得自己好孤单。。这段时间她每天都在想这些问题，她知道给学生布置的作业量大了不少，一些家长在班级的群里已经怨声载道，可是，她不这样做又能怎么样？如果哪个学生因为一分两分而与“六大名校”失之交臂，这怎么不叫人扼腕痛惜？她有一肚子的话想说，可是她又与何人说呢？

    梅老师！此刻她非常想跟梅姐说说心里话，说说这些日子里的愁丝恨丝，说说她的煎熬纠结……如果梅姐在她身边，她肯定会听她把一肚子的话全部说完，还会安慰她关心她。可是，梅老师，你到底在哪里，在哪里啊？

    顺着细长的眉毛拂娑着的细长的手指停了下来，赵美婷翻出家长信息登记表，她想知道每个家长的职业背景和受教育情况，想单独跟有些学生的家长聊一聊。“六大名校”的点招考试就要开始了，没到最后一刻，她还是要尽最大努力把尽可能多的学生推进“六大名校”的校门，哪怕多送进去那么一个，她心里也会安慰。

    一打开家长信息登记表，“陈渊博”这三个字首先出现在她的眼帘。。

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