返回第十九章 成绩下滑(第2/4页)  疯狂小升初首页

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    刚一进卧室陈志豪就说:“教育孩子时,你不要当着他的面否定爸对他的要求,不管什么时候家长的意见要一致。要不,孩子就不知道什么是对的,什么是错的,他就会选择有利于自己的信息接受。”

    “嗨!有那么严重吗?这不是小题大做吗?”李雨露有些不屑。

    “一人个的成功靠天赋,不是靠熬夜你这话对乐乐来讲,就是一种消极的心理暗示,久而久之他就会放弃学习,不愿意去拼搏,会变得消极。”陈志豪说,“《圣经》中,约拿一直渴望得到上帝的重用,有一次机会来了,上帝派他去传达旨意,这是一桩神圣光荣的使命,然而面对突然到来的渴望已久的荣誉,约拿却胆怯起来,最后放弃了这个神圣的使命。这说明什么?”

    “这不就是马斯洛提出的约拿情节么?说一个人会害怕正视自己最低的可能性,又害怕正视自己最高的可能性”李雨露说,“矛盾啊,什么最低最高的”

    “这也说明一个人往往会逃避自己不相信自己,不接迎接挑战。特别是负面情绪和消极的心理暗示最可怕。没有令人绝望的处境,只有人对处境的绝望。”陈志豪说。

    李雨露又伸了一个懒腰,打了一个哈欠说:“唉这就是自我欺骗。有句话是这样说的,听过吗——激励自己最好的方式是自我欺骗,毁灭自己的最好方式也是自我欺骗。”

    第二天,李明轩将乐乐送到学校后不再去公园健身,而是去附近的菜市场买了些菜,一回家就躺在床上舒展着腰身。

    乐乐进入五年级后他每天都紧绷着一根弦,最近晚上还经常失眠,只有这个时间他才能彻底放松。他并没有睡着,而是在想着外孙的学习怎么会越来越吃力,甚至一天天开始逆反。原本,他想着让孩子上奥数可以提高学习成绩,会让课内的学习更轻松,但乐乐明显的适应不了这种高强度的学习,统筹和管理时间的能力非常差,校内单元测试成绩每次都在下滑,他的脾气也越来越暴躁要是这么下去可怎么办呢?

    “难道乐乐不适合上补习班?不会的。一定不会的。他继承了我们家两代人的优秀基因,从小就生活在高极知识分子家里,怎么会学不好呢?这几次的单元测试肯定是出了点小意外,我相信乐乐,相信他的基因会迸发出学习的厚劲”李明轩自言自语,“老伴已经去世多年了,把乐乐管大看着他能走进名校,我这个老头子也就算完成了夙愿,好在身体还允许,我一定要陪孩子走完求学路。”

    阳光穿过窗户照射在宽敞明亮的房子里,他翻来覆去,思绪也在脑海里翻腾着

    智能手机里优美铃声音乐传来。

    “喂!是陆梓萌老师啊?我这会没事,你说”李明轩说。

    “陈渊博最近的学习情况非常差,尽管他从刚一放暑假就来了我们智超学校,可是马上都半学期了,他每次的作业完成情况都不好。他上课听讲看上去都很认真,非常遵守课堂纪律,但从完成作业和测试的情况看他根本就没听懂,对问题的理解有问题”陆梓萌说。

    李明轩认真地听着。

    陆梓萌说:“陈渊博很内向,胆子小,课堂上从不提问也从不举手回答问题。他到底学会了没有,就连老师也弄不清楚。有时我故意点名让他回答问题,谁知,他杵在那里脸色通红,非常紧张,一急,还会结巴叔,我觉得他的自尊心很强,你们在家里一定要抓紧,否则,眼看着就跟不上了”

    李明轩的脸色渐渐沉了下来,他不知道该说些什么。一直很听话学习成绩还不错的孩子,怎么自上了奥数班后反而就跟不上了呢?手机那端变得安静了,此刻,他们都不说话,老人能听到墙上钟表的声音。

    “乐乐上了奥数后,怎么连校内的成绩都下滑?”沉默了一会后,李明轩终于问。

    “也许是陈渊博上

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