门给班主任梅格玲打来电话，直接质疑学校为什么不能及时阻止老人撒野，不依不饶电话打了15分钟，后来见于是威胁孩子的是老人，刘美艳才说不跟他计较。

    孩子一天天的变化让全家人都很担心，李雨露和陈志豪吵架也越来越频繁，战火很快烧到了李明轩身上。最为直接的导火索就是越来越差的期末考试成绩。陈渊博语文83分，数学81分，英语82分。这样的成绩，早已排到全班中等水平。

    “孩子一直是爸带大的，难怪人说隔代教育存在很多问题，这下你看”陈志豪质疑。

    “狗咬吕洞宾不识好人心！那你怎么不带？乐乐是你的儿子，你们不隔代，你是他爸，有本事你管啊？”李雨露反驳。

    “你看看这孩子，成天跟个小老头一样暮气沉沉，哪里还有一点点孩子的天真纯真？现在都成了这样子，一看就像个抑郁症患者，我怎么带？”

    “你”

    争吵不断升级，这种中国式的教育和中国式的婚姻在这个家里交织着，冷漠与暗战在三代人中间蔓延，每个人性格的变化也正在悄无声息演化着

    “老人暮气沉沉，带出来的孩子浑身的负能量”陈志豪似乎故意刺激着李雨露，也刺激着他的岳父。

    “陈志豪，我告诉你，我不许多你用这样的话中伤我爸爸你认为你是什么东西？出过国就了不起吗？你既然觉得你了不起，那为什么还要回国？为什么还要让孩子在中国接受教育？”在他们夫妻俩的卧室里，传来李雨露声嘶力竭的哭喊声。

    李明轩隐约听得到他们的争吵，这学期以来争吵已成了家常便饭。他不想再听下去，女儿的每一声哭泣都会冲毁他心里刚刚筑起的堤坝，要不是为了帮女儿教育好后代，他一个人的生活远比带外孙清闲得多，也舒坦得多。

    在低一声高一声的争吵声里，李明轩穿了件外衣，拉开门朝外走去。

    “爸”李雨露一双泪眼跑出来时，父亲已带上了门。

    她抹掉眼泪推开乐乐房门时，他正趴在桌子上，听到开门声，乐乐赶紧冲过去一把抱着妈妈的腰，两行热泪像断了线的串珠，哗啦啦地往下流。

    “妈”

    又是一次家长会，这回陈志豪去参加了。他知道考试成绩下滑严重的同学家长将被老师“督促”。其他家长走后，成绩偏低和退步较大的同学家长稀稀拉拉坐了不到不半，老师先是讲题再就是说每个同学的学习情况。陈志豪是最后一个离开学校的，因为，数学老师专门把他从教室请进了老师办公室。

    数学老师赵美婷语重心长地说：“按说陈渊博以前的学习成绩不错，但进入五年级后他的成绩直线下降，起初，我觉得可能是别的同学和家长都努力，可是，撇开别的同学，就单说他自己，这样的成绩也有些差。”

    陈志豪认真地听着，他觉得心里真不是滋味。自己上学时一路披荆斩棘，从来都是在年级前列，从小学到大学，学习对他而言就是一件很普通的事，根本没有太大挑战。而儿子怎么会这么差？是自己的基因不好，还是妻子的基因不好？

    “家庭配合非常重要，我觉得出现这种情况的主要原因在家里。在学校里，班上所有同学都是同样的代课老师，这个环节上我们不会有问题你也知道，咱们学校可是紫华市数一数二的名校，学生学习要是实在跟不上了，我们也很为难”

    “赵老师，我们家已经付出了很大的努力，我也不知下一步还应该怎么配合？您要是觉得孩子影响你的教学业绩，以后请你也可以把陈渊博忽略。”来校前，他又和妻子吵了一架，心里的火气似乎又被老师激起。他说话显得非常冲。

    “你作为家长你怎么能这样说？”老师脸都涨红了，她突然站起来又坐下，再站起来说，“这是九年义务教育阶段，我们不

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