校长办公室的门紧锁着，吴光敲了几次未见人开。

    几分钟前王校长刚刚给他安排了工作，这会怎么突然就没在呢？吴光心里犯起嘀咕，他犹豫了一会转身离开时突然听见门的响动。

    “吴主任……”回头，校长正向他做着手势示意他过去。

    “王校长，梅格玲老师向学生家长借了钱，现在网上……”吴光说。

    “你先坐下，这事我知道了。刚才你敲门时我正在接市教育局的电话。”校长王才已50多岁了，是一位工作多年的教育工作者和教育管理能手。

    他说，“教育局对这事非常敏感也很震怒，他们要求学校立即调查此事，同时，教育局也将派纪委领导和相关处室人员要驻校调查。”

    “这么严重？”吴光刚坐下，突然，惊讶地从沙发上弹了起来。

    “是啊，这事的影响实在是太恶劣了，毫无疑问，会被当作紫华教育界的反而典型。要是这样的话学校也不光彩啊……”王才说。

    “这个梅格玲怎么会做出这事？她可是咱们学校的骨干老师，先进教师、教学能手……她在教育系统里获得的各种荣誉，应该在所有老师中数一数二……真是不可思议！”吴光说。

    “她家到底是什么情况？她有什么困难，非得向学生家长开口……”校长边想边问。

    “不管是什么情况也不应该这样做。她有什么事情可以向学校说，向组织求助嘛，怎么能……师德，现在看来师德问题不仅表现在年轻教师身上，对于中老年教师我们也不能放松教育……真是一只老鼠害了一锅汤。”吴光说。

    “我是问你原因，不是让你扣帽子。”校长瞥了他一眼说。

    吴光怔了怔，似乎意识到自己并没有弄清校长的意思。“这个嘛……她丈夫得了癌症，已经有几年了吧，会不会是因为治疗缺钱？”

    王才校长说：“家里的事梅老师不太愿意说，我曾经还专门问过她家里的情况，问她有没有困难，她可能误解了我的意思，还以为不让她当班主任了，只是一个劲地说没困难，她能克服，有能力和精力跟班代学生。”

    “梅老师其实是小学普通教师的一面旗帜，她不光业务精进，敬业精神和责任心也都是年轻老师学习的榜样。”校长说。

    “是的。”吴光附和着说。

    “借钱的事可能会引起的后果，她不会不知道吧？”校长在办公室里走来走去，自言自语。

    “王校长，现在的问题是上面马上就要驻校调查了，我们应该怎么办？”吴光说，“要不要想办法查一下是哪个家长发的贴子，还有，你说这是不是有人存心给咱们学校栽赃？”

    “栽赃？”王校长一脸狐疑。“那个截图……”

    “截图说明不了问题，通过很多软件都可以做假。”吴光说。

    “是吗？”校长问。

    “我们最好还是先查查……”吴光说。

    “其实，最简单的办法就是直接问梅老师。”王才说，“但问题是这样的话，即使事情是真的我们也会伤害到老师。”

    “学校的名声都让她给毁了，还怕伤害她？”吴光说。

    “吴主任，一条贴子怎么就把学校的名声给毁了呢？我们标准化的教学，科学严格的管理，不断形成特色的素质教育，还有一直保持着小升初全市最高录取率……难道这些都能被一条贴子给毁了？”校长说。

    校长看了看吴光继续说：“当然，我不是说梅老师没问题，十有我觉得这事假不了。要是这样我也可以肯定地说梅格玲一定有问题，而且就是师德问题，底线问题。”

    这回吴光没有作声，他听着校长把话说完。

    “但即使这样，你是不是也得讲一讲工作方法，考虑一下梅老师

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