转眼郝怡就要上幼儿园。郝胜和林冰为此争论了许久。林冰希望在她身边上幼儿园，她可以从小培养郝怡的学习习惯。但郝胜认为他那边的幼儿园好得多，希望郝怡到他那边去上。这样对孩子好，林冰也不会太累。

    郝怡到他那里上了幼儿园。林冰好似又恢复了单身。郝怡走后，林冰好长时间没能习惯，总觉得身边少了什么。郝怡也成了她生活的全部。林冰体会到孩子不在身边，母亲的滋味:全天牵肠挂肚的就是孩子。林冰和郝胜不定期的打着电话。聊的也大多是孩子的事。孩子也成为他们两人生活中的全部。郝胜很爱郝怡。他不像许多男人，喜欢男孩。他常说，谁拿多少个男孩和他换郝怡，他都会坚决不换。假如上帝让他在男孩和郝怡中选择，他还是选择郝怡。他常说郝怡就是他的命。

    郝胜告诉林冰，郝怡上幼儿园后，学会了许多东西。回来后常常和他讲幼儿园许多有趣的事，他觉得郝怡是那么可爱，聪明和活泼，老师，同学都很喜欢她。林冰常常听得心花怒放。郝胜告诉林冰，他唯一不满意地就是林冰不在身边。假若林冰和他们生活在一起，那他们将会是多么让人羡慕的家庭，他们会很幸福，很快乐。但郝胜又很无奈，他工作不久，他没能力让林冰靠近他生活，除非林冰调入一所企业学校。他们大学的附属中学，有多少人排着队想进去，他现在的资历，林冰不可能进去。唯一的关系，就是进一所企业学校。郝胜分析了利弊。那所企业学校离他们学校比较近，企业效益很好。福利待遇不错。又有福利分房。只是林冰今后身份有所变化，要从公办学校进入企业学校。身份会有所改变。

    林冰和郝胜考虑了很久，全家在一起的幸福生活诱惑了他们。最后林冰考虑再三。决定调入企业学校。没想到一念进入企业后，林冰的人生轨迹被彻底改变，经历了多少委屈和辛酸。也由此改变了林冰的一些思想，甚至重新打造了林冰。不过，在她的人生财富中，她也很正视这一段经历，她会感谢这段岁月，让她成长，成熟。真的，人生无论痛苦，快乐，无论成功，挫折，所有的经历都是一种财富。

    林冰后来调入了企业学校。

    企业是一家大型企业，企业产品的销售很红火。企业效益很好。林冰觉得福利待遇很好，也是好多人争着进。企业的姑娘甚至说着不外嫁的话。即使当老姑娘，也不轻易嫁到外面去。林冰也是凭着郝胜的一个特殊关系而调入的。

    学校是企业的子弟学校。都是招收企业的职工子弟。

    林冰调入后，觉得和公办学校有些差别。企业是多年的老企业，盘根错节，学校的老师，学校里的学生，似乎也有许多连带关系。不像公办学校那么单纯，老师和学生完全就是教与学的关系，老师可以完全按照自己的教学思想去工作。去开展教学。可这里，却水深的多。学生，老师可能和企业某个人物有联系。不轻易间就得罪了。你得违心去说一些话，去做一些事。

    林冰是一个单纯的人，她不想那样去做，否则会违背做人的原则。她觉得老师就是教书育人。她不想用心机，为了某个目的。违心去说自己不想说的话。她还是那样以自己的方式和身边的各个老师交往，认真教书育人。用真诚善良热情和每个同事相处。她大部分的心都放在教学，教研上。教好学生，上好课，是她唯一想的。她认为老师就是上好课，教好学生。

    她是一个傻傻的，单纯的老师。

    她对学生一视同仁，她从不会因为学生的父母，而对学生另眼相看。好学生，差学生，她一样的笑脸。学生父母地位高低，她一样的笑脸。她对他们的要求只是，每天进步一小点，好好学习，能够按老师的要求去做。调皮，不听话的学生，她一样毫不留情，她从不管好生，差生，学生父母地位高低。总之，她是一碗水端平的。

  

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