“一定要注意力度，力度。”教授一边讲解，一边示范，“按压频率100次/分，深度正常人不少于5厘米，老人和小孩例外，怀疑肋骨骨折或者肺部损伤的视情况而定，之后再说，和人工呼吸的比例为30:2”

    就在教授讲得高兴的时候，咔嚓一声，仿真人肋骨断了。

    寂静，死一般的寂静。

    教授很可爱的，淡定收回手，“看吧，这就是劲用太大的后果，哎呀，为了你们能学好，老师也是费劲心思，有了这个错误示范，记一辈子都不是难事。”

    说完这话，还是尴尬的，教授搓搓手，打着商量：“这种事就不要给我传得全校皆知了，实在要传，就说本来我就是要做错误示范的，老师年纪大了，丢不起这个人，是吧？”

    “哈哈哈”

    大家笑得停不下来，白离也是嘴角抽抽，说好的严肃呢？肿么成逗比了？

    “好了，笑过就是一个战壕的，统一口径啊。现在我们找个同学来示范动作，万一你们也摁断了，老师就不孤单了，对，黑衣服那位小哥哥，就是你，你身后没有人，不用回头求救。”

    小哥哥？老师您真是紧跟潮流。

    何儒走到仿真人面前，“砰”的一声跪到地上，双膝着地。

    听着都觉着疼。

    教授没憋住，“噗”的一声笑了出来。

    本来大家都能忍住的，老师一笑，就像是水溅到滚油了，炸了。

    偏偏有了看热闹不嫌事大的教授，也是心累。

    “这位同学，还笑？你的病人血条以肉眼可见的速度减少，阎王还有5分钟到达战场。”

    哄堂大笑。

    老师您还知道血条？知道到达战场？佩服三连。

    何儒憋着笑，判断呼吸c心跳，去枕，调整体位，判断病人身下环境，气道控制，人工呼吸，胸外按压

    一个周期完成，动作也是流畅自然。

    “做完了？”看到何儒点头，教授没好气道：“累死你。”

    教室里24脸懵逼，白离挑眉，坚持这么久，她是完全没问题，其他人就不一定了。

    “100次/分，1分钟，60秒，也就是说，也就是说，06秒按一次，同时还要保证深度在5厘米以上，几个周期下来，你一个人做，不累啊？遇到这种事，除非周围没有人，你必须呼救。街道上呼救，绝大部分情况下，不会出现专业人员，你呼救，可以让别人打120 ，帮忙保证空气畅通，维持交通，保证急救车可以最快接到病人，在医院更别说了。其他动作倒是正确，流畅，不错。”适当的表扬还是需要的，昨天拿到书，今天第一次课，能把动作坐到如此流畅，确实不错。

    话锋一转，教授语重心长道：“一个好医生，绝不是独行侠，个人英雄主义是绝对不行的。遇到复合脑外科以外疾病的病人，我经常挂在嘴边的就是‘请会诊’。一个人的能力是有限的。现在的医疗模式下，分科越来越细，比如我，是脑外科的医生，别看我在附院脑外科还混得下去，要是把我扔到基层医院，我就只敢切阑尾——外科医生的入门手术，遇到消化外科的疾病，话都不敢说。万一说错了，丢我的脸就算了，丢了医院c学校的脸，那就丢大发了。请会诊，不是怕担责任，而是对病人负责，这并不丢人。医生，比任何职业都更需要承认自己的不足。”

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