怎样的学生？

    如果一个物理学家的能力超能进化，他最后能不能掌控世间一切力量和规则，从而掌控整个宇宙万物？

    如果一个生物学家的能力超能进化，他最后是进化成比现在优秀无数倍的超级进化人，还是回到最最原始的状态，掌控一切生命的起源和真谛？

    如果一个国的元首或总统的能力超能进化，他最后又会

    李逸忍不住吞了吞口水，他是真的被吓倒了！

    这是真正的百家修行，让他觉得无比的匪夷所思。

    可再想到各行各业的超能力者互相交织，或者互相战斗时，他则更加的惊诧万端，瞠目结舌。

    当一个已经完全数据化的程序员超能力者，遇到一个掌控一切力的物理学超能力者，到底谁强谁弱？

    当一个无物不抢的强盗，遇到一个无物不要的乞丐，又会迸发出怎样的激烈火花？

    当一个什么目标都能杀死的杀手超能力者，遇到一个什么样的死人都能救活的医生超能力者时，他们的目标到底应该是死还是活？

    当一个

    李逸狠狠的喝了一大杯水，强迫自己停止了思考。

    他目光空洞，满面潮红，心情激动得无以复加。

    许久之后，李逸渐渐从极端的震惊中平静下来。

    紧接着他又疑惑了：“其它人的超能力都与自己的职业相关，可我的超能力却无法与任何职业对应，这又是为什么？”

    深思许久，又找出许多超能视频观看，李逸却始终没发现任何与赤色流光相关的信息，自然也就没能明白自己的超能力是哪一种职业的进化。

    百思无果，他只得暂时放弃。

    又逛了几个常去的论坛，结果在一个叫着“凤的天空”的国内论坛里发现了一个很有意思的贴子。

    那是一个网名叫“万知侯”的坛友，自称是一名大学老师，而且也在全球极光现象那天意外拥有了非同一般的能力。

    只不过大多数人把这些能力叫着异能或超能力，他却称之为神通。

    他把自己那独具一格的神通取名为“教化”，说是可以教会他人学习修行之法。

    所谓修行之法，指的是通过更为系统而全面的修炼，让修行者可以更快速c更有效c更安全地变成更加强大。

    简而言之就是，万知侯的“教化”神通可以让普通人成为小说里的修行者，觉醒神通，然后更加强大；让已经拥有神通的人可以更快更有效的变得强大。

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