接出局。

    课程还会根据实际情况，向训练者施加与环境相适宜的反作用力和效果，比如模拟重力牵引、击打反震、爆破冲击等。

    当然，这一切都是植体电脑向受训人员大脑模拟出的虚拟实境。

    六位少年已经出发，一开始平路段还好，爬坡攀登段时便有几个出现“受伤”扣分的情况。未受伤的，也是气喘吁吁，汗流浃背，狼狈不堪。

    这些少年其实没有走远，依然还在训练场上，但他们如入梦境一般，在拼命动作攀爬躲闪。

    “章凯，你过来。”蔡弘对着不远处正在照料一群青蛙的少年说。

    这少年正是章凯，曾是14岁少年组的训练成员。

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