返回第十六章 课堂风云(第3/4页)  赤子雄风首页

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人更大的刻苦精神学习吗?

    就这么盯着赵重看了数秒钟后,贺卫礼感到自己给他施加的压力已经足够,于是缓缓开口道:“西州中学是省级重点学校,它之所以被称为全省最好的中学,就是因为它培养出了最好的学生。而好学生的标准是什么?最起码的一点,那就是刻苦。西州中学的学生,就是最刻苦的学生。据我的观察,咱们班大多数同学,都是很刻苦努力的,可是也有少数同学的学习态度很有问题。这少数同学就要注意了,请你们扪心自问,你们辛辛苦苦,经过严格的考试,才获得到这里学习的机会,究竟是为了什么?是为了来混日子吗?你们这样的表现,对不对得起你们的父母?”

    他语速不快,却铿锵有力,最后几句更是掷地有声,振聋发聩。

    “我希望,某些同学不要把你们在其它学校里养成的那些吊儿郎当的坏毛病带到这个班来!”

    贺卫礼并没有明确批评赵重,但所有的人都知道他说的是谁,因为那个人正站在那里,“羞愧”得抬不起头来。

    赵重确实一直低着头,这是他九年来上学得来的经验。被老师抓住小辫子的时候,辩解是没有用的,认错态度才是关键。

    至于心里的真实想法——反正没有哪个老师会读心术。

    被高仰止踩了一脚后,他那颗糊里糊涂的脑袋清醒了过来。再次回味后,他更加对这件事感到诧异无比。

    前有唐梦涵找上门来,后有白柔大胆以芳名示人,难道大城市里的女生都是这么主动吗?传说中的矜持在哪里?

    难道,他惊喜地推断……难道自己普通外表之下的优秀品质终于被发现了?

    “好了,赵重,把《沁园春 长沙》背诵一遍!”见赵重沉默不语,贺卫礼以为自己敲打他的目的达到了,于是继续刚才的测试。

    赵重不再胡思乱想,吸了口气,抬起头来,稍作回忆,接着慢慢地诵道:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头……”

    他声音不大,有些字句还带着浓重的乡下味道,可是他的诵读却带着恰到好处的韵律和节奏,随着他的抑扬顿挫,一股豪放的气势渐渐地从他身上散发开来。

    高仰止仰头看了看他,猛地感觉身旁此人竟似高大无比,巍巍如青山峻岭。

    “……曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”

    诵完最后一句,赵重负手在后,微微仰头,目光深远,仿佛伟人附体。

    虽然讨厌别人装逼,但如果有机会,赵重绝对不介意由自己来从事这项很有技术含量的活计。说到底,哪个少年人没有一点爱慕虚荣的小心思呢!

    贺卫礼眼中闪过满意之色,却只是点了点头:“背得不错!坐下吧!何晓月,你来说说,这首词的下半阙是什么意思……”

    纵使看赵重不怎么顺眼,贺卫礼也不得不承认,赵重对这首《沁园春 长沙》的诵读实在是挑不出来什么毛病。

    而且,从赵重朗读时的表情来看,他是完完全全地理解了这首伟人经典,否则绝不可能表现出那种意境和激情。

    贺卫礼总算对赵重有了一点正面印象。

    不过,贺卫礼对赵重刚刚产生的这点好感,很快就被一个消息熄灭了。

    下课后,贺卫礼像往常一样来到办公室。几名老师正在里面闲聊,看到贺卫礼,其中一名四十来岁、留着短发的女老师笑眯眯地对他道:“贺老师,你们班的男生可真厉害呀!”

    贺卫礼顿时心里一沉。

    这名女老师叫做王文芳,是教政治的,同时也是高一二班班主任。她最津津乐道的就是各类小道消息,大到校内人事变幻,小到同事结婚离婚生孩子找小三,都是她每日孜孜不倦逢人便讲的话题,因此被众人暗地里取了个外号叫“小道通讯社”。


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