教育  ”

    “百年大业  教育为本  十年栽树  百年育人  如果我们这么做  耽误的不仅仅是一代人  而是几代的中国人教育梦  当然你们如果可以在关内招生  并将录取的学生全部运到东北來  那就绝对沒有问題  ”

    “我也希望目前在大后方所有已经处境越來越艰难的大学  都搬迁到东北來  以给那些学子和教授一个稳定的学习环境  但是按照国内目前的这种政治风气和情况  你觉得这有可能吗  ”

    “我虽说只是一个做学问  从來不过问政治的人  但国内眼下的政治环境  却并非是无所察觉  我还不至于麻木到如此地步  军统和中统公开到学校抓捕青年讲师和学生的事情  也多次的经历过  ”

    “在这种情况之下  将大学搬到东北來  根本就沒有任何的可能  但中国的高等教育还要继续下去  关内大后方以及沦陷区嗷嗷待哺的几十万适龄青年  还需要继续读书  还要继续深造  我们不能为了一隅之地与政治上的偏见  毁了中国整整一代  或是几代人  ”

    “这次我们带來的学生  除了考取了官费留美或是留英  以及少数进入国民政府内工作的学生之外  几乎是全部今年与去年的毕业生了  这些人的能力  我们是清楚的  让他们留下來  虽然不能说是完全可以代替  但是也可以解决你们部分的燃眉之急  ”

    在短暂的沉思后  叶企孙教授道：“这样  你们有些研究我看是不是等他们返回的时候  可以拿到关内去做  虽然云南与东北远隔千里  但你们与关内不是有直接空中联系吗  很多科研成果所需的设备和器材都不是很大  完全可以通过空运吗  ”

    “如果将所有的课題都放在东北  我们需要重新建立起整个研究系统  你要知道  虽然你们打下了一个良好的底子  但在科研上还属于白手起家  整个研究系统必须重新的建立  在关内的各个大学虽然现在条件相对艰苦  但是体系相对全面的多  而且我们可以通过这些研究  带出一批学生來  以便他们在毕业后  更快的融入这些研究  ”

    对于叶企孙先生的建议  杨震沒有立即回答他  而是看了看表后  转过头对身后的袁芷若道：“小袁  你回城里一趟  看看吴有训、周培源、吴大猷  还有束星北几位先生都休息沒有  如果都沒有休息呢  你将他们都请來  就说我杨震请他们來一趟  有重要的事情和他们相谈  如果他们沒有休息  请他们务必來一趟  ”

    想了想杨震沉吟了一下道：“你去的时候  一定要恭敬  眼下战局即便有大的变化  过了今天在与诸位先生见面的机会  恐怕短时间之内不会再有了  我知道他们很多人都是來短暂考察或是送自己学生來的  不管他们会不会留在东北  但这面还是要见一次的  这些话  一定要给诸位先生带到  ”

    “你带上我的车  让张子雄带着警卫排和你去  记住是保护几位先生的安全  不是去强迫他们过來  你一定要和李明博、张子雄这两个家伙说清楚  告诉他们  如果有什么轻慢的举动  我把他们的脑袋都拧下來  ”

    听到杨震要邀请几位先生來  知道眼下日军全面反击在即  杨震恐怕在短时间之内沒有时间去接待这些教授  而这其中有些人  比如那位束星北教授  就是受浙江大学校长之委托  來送学生以及考察的  又是杨震点名要求东北局、军区政治部  必须要留下來的人选

    如果这次见不到面  恐怕杨震不是在短时间之内  而是在他们再次來东北之前  再也沒有机会见面了  放弃了这次机会  再想将他们留下來  就几乎沒有

『加入书签，方便阅读』