通大学上还是可以的  不过这些人中的相当一部分  因为苏联十月革命让他们失去了原本优厚的生活  所有脑袋里面**的思想可是根深地步  ”

    “让他们來给我们当教师  这个关口一定要把握好  别让他们反倒是在咱们的地盘上  培养出一批整天什么事情都不干  专门反对我们的人來  那样可就是八十岁老娘倒绷小屁孩  真成了一个天大的笑话了  ”

    “还有财经人员、懂得现代外贸规则的人员  精通法律的人员  都是我们目前急需的  根据地越來越大  各类人员的缺口也是越來越大  尤其是合格的财会人员  更是寥寥无几  我们不能总是依靠那些只会打算盘的商铺前账房吧  ”

    “同时我们不能总搞人治  随着后方越來越稳定  正规的法律制度  我们也该着手准备；了  我们要建立现代的社会管理以及各种制度  就必须要有大批合格的人员  法官、财务  以及企业管理人员  ”

    “同时我们目前缺乏大量合格医生的情况  还沒有完全的缓解  根据地内的广大百姓  尤其是农村百姓缺医少药的情况  还相当的严重  而且随着部队的规模扩大  对合格的医护人才需求量也越來越大  这都是急需我们这些人去解决的问題  ”

    “当然这些是单独的像苏联那样成立专科院校  还是都合并在这所大学之内  还需要总指挥与李主任自行决定  但我希望我们的眼光  不能局限于理工类和国文、哲学一类的东西  现在的根据地扩大了  各个方面合格的人才都奇缺  ”

    “根据地目前的财政状况  虽然说还沒有得到根本的缓解  但是也逐渐在走上正轨  与苏联和美国的贸易  也正在展开  怎么样尽可能的利用现有的资源  培养出我们自己的精通各种业务的人才  我们也该提上日程了  ”

    “这一点总指挥和李主任考虑的要比我们深远  随着根据地的面积日益扩大  以及军区强制性义务教育制的推广  需要升学的学生数量也越來越多  单靠军区理工大学、医学院  以及选拔留苏学生  根本就无法全部安置  ”

    “而且我们一方面各种合格的人才奇缺  一方面仅有的两所大学无法容纳更多的学生就读  而且因为他们的特殊性质  也无法容纳更多的学生  这就形成了一个极大的矛盾  这种情况也很不正常  成立一所综合性的大学  或是多所专科学校  对于我们來说  还是有益处的  ”

    “不过在教师的结构上  不能都指望这批一样刚走出校门的学生  要在根据地内部  还是要多挖掘一些潜力的  比如外语、财会  甚至基础化学和物理  还有数学和哲学等一些保密性不太强的专业  完全可以从根据地内的白俄和犹太人中间寻找一批人吗  ”

    “至于來根据地的这批人员的安排  就按照你说的办  所有來根据地的只要与理工类无关的教授和应往届毕业生  都交给东北局安置  另外从工科和理科的人员中挑选一部分留下之外  其余的也全部转交给东北局  至于怎么安置  我们可提供一些意见  但是主要还是看东北局那边  ”

    “但是在安置的时候  对于那些背景复杂的学生和讲师  不要进行任何的歧视  人家能放着富裕的生活  來我们这个苦寒之地吃苦  就说明他们对自己的家庭还是不满的  还是敢于反抗的  内心还是想着救国  大后方來的那些有国民政府背景的学生也是一样的  我们要相信他们的爱国心  ”

    “我说的谨慎一些  是要防止日伪方面利用这个机会向我们内部渗透  还有重庆方面形形**的特务组织  什么中统、军统  什么宪兵司令部  还有其

『加入书签，方便阅读』