外院门口，芽芽正拿着什么东西，一脸难受的蹲在地上。

    李二拐跑过来，关心道：“芽芽，你蹲在我家门口干嘛，是不是肚子疼啊。”

    “李二拐，你来啦！”

    芽芽见到李二拐，立刻兴奋地站起来。

    “看来你没事啊。”

    李二拐松了口气，虽然刚刚之所以这么快跑过来，大半原因是为了逃避嫂子的逼问，可还有一小部分是真担心这小姑娘出事。

    “我有事啊。”

    芽芽说着扬起手中的东西，那是一个一尺大的白色练习本。

    “你这是？”李二拐有些摸不着头脑。这是几个意思？我又不读小学，你给我这玩意干嘛？

    芽芽一脸认真道：“我妈说她现在在给你打工，得多用点心！所以每天起早贪黑，忙得都没空陪我做作业。”

    “这几道题我不会做，明天就要交作业了。李二拐，你得帮我！”

    说着，芽芽把作业本递了过来。

    “哦，就是有些题不会做是吧？没问题交给我吧。”

    李二拐彻底放下心。

    小学生的题目，能有多难？他可是考上过重点大学的人，怎么可能会被小学生的题目难倒。

    表现二大爷智慧的时候，到啦！

    于是，李二拐一脸轻松地接过练习本，看向第一题，题目如下：

    16.06.68.88.？.98

    请问，问号代表的数字是什么。

    “这个这个第一题有点难度哈，前后左右全是8和6，这问号里应该也是，但具体是什么，恩，还是多多思考才行啊。时间紧，跳过先！”

    李二拐摇摇头，看向第二题，题目如下：

    小明妈妈比小明大21岁，6年后他妈的年龄是小明的5倍，请问：

    后面的内容在第二页。

    李二拐看到这，暗暗点头。恩，这题倒有点意思，是个二元二次乘法算术题，对小学生来说确实难了点，但我可是能考上大学的人，怎么可能解不出来。

    抱着这种心态，他翻到第二页，看向问题。

    小明的爸爸在干什么？

    咳咳咳你特么神经病啊！我特么怎么知道小明他爸爸在干嘛！

    “现在的小学生老师都是吃屎了么？这问题问的！草！”

    带着问候老师全家人的心情，李二拐看向第三题。

    这是个填空题（）2、4、6、7、8。根据规律，写出括号内的内容。

    “”

    李二拐沉默半天，也摸不准括号里到底是0呢还是1。当然也可能是负数，不过小学生应该没学负数吧。

    他很久没看小学教材，也拿不准。

    只能继续跳过，看向第四题。

    然后李二拐松了口气：“呼，是个选择题，这回总算不至于丢脸了。好歹能做出一道。”

    可惜，他高兴的太早了，题目如下：

    猫和狗有何相似之处；答：都有四条腿，该症状属于：

    a 思维形式障碍b 抽象能力障碍 c 定向思维障碍d 妄想 e 感知障碍

    “看来我果然不是正常人。”

    看完题目，李二拐对自我产生了强烈怀疑，他已经开始觉得，自己可能是智障，又或者有点神经病！

    毕竟，猫和狗都有四条腿，这个答案有毛病吗？没毛病啊！为毛后面的选项就不给人活路呢？

    是我不正常，还是这个世界不正常？

    考虑到这题目是给小学生做的，广大小学生都能理解；所以不正常的只能是

    “李二拐，答案是什么，赶紧告诉我，我还要回去做饭呢。”

    

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