外院门口,芽芽正拿着什么东西,一脸难受的蹲在地上。
李二拐跑过来,关心道:“芽芽,你蹲在我家门口干嘛,是不是肚子疼啊。”
“李二拐,你来啦!”
芽芽见到李二拐,立刻兴奋地站起来。
“看来你没事啊。”
李二拐松了口气,虽然刚刚之所以这么快跑过来,大半原因是为了逃避嫂子的逼问,可还有一小部分是真担心这小姑娘出事。
“我有事啊。”
芽芽说着扬起手中的东西,那是一个一尺大的白色练习本。
“你这是?”李二拐有些摸不着头脑。这是几个意思?我又不读小学,你给我这玩意干嘛?
芽芽一脸认真道:“我妈说她现在在给你打工,得多用点心!所以每天起早贪黑,忙得都没空陪我做作业。”
“这几道题我不会做,明天就要交作业了。李二拐,你得帮我!”
说着,芽芽把作业本递了过来。
“哦,就是有些题不会做是吧?没问题交给我吧。”
李二拐彻底放下心。
小学生的题目,能有多难?他可是考上过重点大学的人,怎么可能会被小学生的题目难倒。
表现二大爷智慧的时候,到啦!
于是,李二拐一脸轻松地接过练习本,看向第一题,题目如下:
16.06.68.88.?.98
请问,问号代表的数字是什么。
“这个这个第一题有点难度哈,前后左右全是8和6,这问号里应该也是,但具体是什么,恩,还是多多思考才行啊。时间紧,跳过先!”
李二拐摇摇头,看向第二题,题目如下:
小明妈妈比小明大21岁,6年后他妈的年龄是小明的5倍,请问:
后面的内容在第二页。
李二拐看到这,暗暗点头。恩,这题倒有点意思,是个二元二次乘法算术题,对小学生来说确实难了点,但我可是能考上大学的人,怎么可能解不出来。
抱着这种心态,他翻到第二页,看向问题。
小明的爸爸在干什么?
咳咳咳你特么神经病啊!我特么怎么知道小明他爸爸在干嘛!
“现在的小学生老师都是吃屎了么?这问题问的!草!”
带着问候老师全家人的心情,李二拐看向第三题。
这是个填空题()2、4、6、7、8。根据规律,写出括号内的内容。
“”
李二拐沉默半天,也摸不准括号里到底是0呢还是1。当然也可能是负数,不过小学生应该没学负数吧。
他很久没看小学教材,也拿不准。
只能继续跳过,看向第四题。
然后李二拐松了口气:“呼,是个选择题,这回总算不至于丢脸了。好歹能做出一道。”
可惜,他高兴的太早了,题目如下:
猫和狗有何相似之处;答:都有四条腿,该症状属于:
a 思维形式障碍b 抽象能力障碍 c 定向思维障碍d 妄想 e 感知障碍
“看来我果然不是正常人。”
看完题目,李二拐对自我产生了强烈怀疑,他已经开始觉得,自己可能是智障,又或者有点神经病!
毕竟,猫和狗都有四条腿,这个答案有毛病吗?没毛病啊!为毛后面的选项就不给人活路呢?
是我不正常,还是这个世界不正常?
考虑到这题目是给小学生做的,广大小学生都能理解;所以不正常的只能是
“李二拐,答案是什么,赶紧告诉我,我还要回去做饭呢。”
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