挫。”

    “我知道我知道！哇，当时超大一个陨石突然砸下来，没过一会儿还自己消失了，底下的人啊，都没人样了呢！”游凡齿心有余悸地回忆着当时的事情，只不过他曾经的小家不在那一片区，没有看到事件的全貌。

    “唉，为那件事我还要上台对全市演讲一遍爆发灵盘的储存和保养，这东西被标得这么红了还不注意那就是真的没办法，可怜那个教师，教学能力还是非常不错的，这样没了实在令人扼腕。”施石英摇了摇头，似乎陷入了一些难以忘怀的回忆之中。魏长兴傻乎乎地提醒到：“校长！不是讲构造吗？”

    “就你话多！”施石英朝空中虚拍一尺以示警戒，魏长兴缩了缩，又嘿嘿地笑了起来。

    “我不把这些注意事项说完你还想听构造？信不信我当场把这个爆了？”施石英指着手里的红色小盘威胁道。他们之间的交流，越来越不像师生关系了。

    这句话，可把俩孩子吓坏了。魏长兴赶紧低下头认错，游凡齿这儿更直接，差点要站起来逃跑了

    “哈哈哈哈——”反而轮到施石英大笑出声，看了看俩动作不一的孩子，一把将手中的红色小盘扔给了游凡齿。

    “哇啊啊啊——”游凡齿根本没敢接，抱头就往后窜，就连魏长兴也坐不住了，“唰”地站起来跑的比游凡齿还快。

    就在他俩谁避而远之的时候，红色小盘“啪嗒”掉在地上

    什么事也没有发生。

    “哇擦！校长你吓我们！”魏长兴带着满脸恐惧地看着施石英，这位完全不像校长的校长再度笑出声来：“你们啊！一开始就犯了个错误，爆发灵盘也是灵盘，可不是什么一触即爆的炸弹。那起事故的起因肯定只有一个，就是那个老师在收拾爆发灵盘时动用的灵力，这些灵力闯进灵盘中，刚好达到这灵盘的灵力使用量，于是”施石英捡起红色小盘，用指甲把缝狠狠扣开，“这装在弧形灵链上的加速器会一遍一遍地加速灵力的运行直到完成魔法或魔法的强化版。”

    “校长这也能拆啊？”魏长兴一下子瘫坐在地上，靠墙喘着粗气，定睛看见灵盘中摆了三颗完全没有球形灵珠状的宝石，和它那最特殊的弧形灵链。施石英微微摇了摇头：“一般爆发灵盘不能拆，这种爆发灵盘有个别称叫做教学盘，设计上本就没有外壳学生们可要一目了然地看到最基础的爆发灵盘样式，所以算不上拆的问题。游凡齿，你来试着运行这个灵盘的魔法。”

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