消散了。

    下午的课程是给那些教师讲化学，因为还要备课，所以姜田也没太纠结于邸报上那眼花缭乱的衙门变动。反正万变不离其宗，简单扼要的就俩字分权！这和另一个时空的国朝早期建立时那种巨细靡遗的各种部委想比，正好成了两个极端。那时候国朝刚刚建立政权，而且还是一个在政治体系上与旧王朝完全不相干的体制。所以为了便于管理，同时也是因为不知道如何管理，所以干脆设置了一堆各种职能的部门。经过漫长的演变，最后才形成二十一世那种独有的风格。此刻的中华朝和哪个时候正相反，这里是先造反再改革，而不是因为革命而造反，所以官僚体系一开始沿用了明朝的制度。不仅如此同时还要照顾到广大旧官僚的情绪稳定，必然要产生一定的平衡策略，那么将完全集中在六部的管理权进行拆分，以达到互相制衡又互不统属的作用，同时还能在新职位上安插早已准备好的新官员，起到缓慢却切实在改变的改革之路。这就是张韬所规划的演变策略，他还不到四十岁，加上只有二十岁的姜田，只要能照此运行四十年，那么就能逐渐的清洗掉旧体制下诞生的利益阶层，并且不会造成太大的波动。哪怕他们聪明的看出了这长久的规划，别忘了军权还在皇帝手中而没有交还兵部，到时候大不了再来次大清洗。

    姜田拒绝在这次权利再分配上露脸，除了要躲开麻烦之外，最重要的也是为今后出山做准备，一个仅有二十岁的年轻官员，不管级别有多高放到哪里都不会有人信服。若是等二十年后，他的学生遍布国家的各个领域，又有着同皇家不同寻常的关系，你说那时候还有谁能阻止他成为一代权臣？哪怕半道张韬先一步死了，他这个张居正似的宰相也能继续改革道路不动摇。万一要是姜田因为权力的扩大而有不轨之心，其实皇帝还是有另一手准备的。当然这是张韬的规划，而不是姜田自己想要的结果，因为这条路的终点就是君主立宪，而要想在几十年内提升全体民众的政治自觉性，姜田自认为没这个能耐。

    因为手中可以用来实验的材料不足，姜田无法复制一些最基本的化学实验，比如铁或是铜在氧气中的燃烧。虽然他也定做了一些烧杯、试管之类的东西，但是除了用来加热烧水或是其他的简单实验，比如铜在空气中燃烧得到的黑色氧化铜，然后又用木炭还原了氧化铜。或是在量杯里点个蜡烛头证明氧气的存在，在澄清的石灰水中吹泡证明二氧化碳等等，用以证明化合反应、分解反应、置换反应在生活中是如何体现的。至于复分解反应和其他反应则暂时没说。

    “这里有个小铁盒子，我在里边放上了几块普通的木头，然后咱们用纱布盖住杯口，再在布上涂上湿泥密封，现在放在炭火上炙烤”姜田一边操作一边进行着讲解，底下那帮原以为化学和炼丹区别不大的人则一个个瞪大了眼睛，前边一些生活中常见的现象都能被解释成为化学原理，现在所有人都紧盯着这个实验，想知道又会得出什么匪夷所思的结论。过了一会之后，姜田用一根锥子在干透的泥封上扎了一个洞，紧接着马上用跟燃烧的木条凑到这个洞口上，接下来所有的人就都看见了从泥封上喷吐的火苗！

    “正像我刚才说的，木头里边的碳元素在不充分的燃烧下，同有限的氧分子结合生成了一氧化碳，而这种气体不仅能够燃烧，过量吸入后还可以置人于死地，所以你们记住了，冬天采暖无论是烧煤还是烧炭，都要保证有充分的空气流通，否则就会造成中毒死亡事件！”又一个让人印象深刻的试验，不仅让那些立志从事科学的人大开眼界，就是一些完全搞不懂其中原理的二把刀也心悦诚服，甚至开始对科学产生了兴趣，就比如现在的色狼，如果其他课程能让他昏昏欲睡，那么看着这些生动的教学实验时，哪怕是玲珑就站在他的身边也不能让其分心。

    玲珑当然不在这里，可是心月在！事实上

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