到在水中闭气三十秒，连续蹲起五十个。一开始除了色狼之外，几乎所有的学生都对此怨声载道，甚至还有人说这是有辱斯文。但是姜田只用了一句话就让这些人乖乖去锻炼，而这句话也是百试百灵的万金油：皇帝陛下要求这里的学生要按照君子的标准培养！其实他们哪里知道，这是姜田把皇帝定下的标准给打折了，如果是原版的考核指标，能让这些人一下子就失去毕业的信心。

    何为君子？除了抽象的道德标准之外，其他项目参考君子六艺。这些人至少对诗书与礼乐还算精通，或者某些人多才多艺是传统型的才子。但是最关键的驭、射两项则绝对不合格，然后姜田就宣布体育课算是这两门的有机结合，如果你不喜欢也可以去学骑马与射箭，同样能算是体育及格。于是很多人只能死了抗争的这条心，乖乖的却按照要求练习去了。而学生中唯一一个看着别人面红耳赤，自己却脸不变色心不跳的完成所有项目的人，就只有他刘宝铠。

    “这算什么，想当年我家老爷子对我操练的比这苦多了！”一到上体育课的时间，就是这小子找回自信心的时候，也不管那些听众是否喜欢这个话题，或是早就不耐烦的想躲开，他都能滔滔不绝的说上半天：“我爹说天赋是不能强求的，但是体格却是自己造就的，若是没有好的体格，就算你有着经天纬地之才又能怎么样？诸葛亮若是身体好还有司马懿什么事？”

    他的这个比喻倒也贴切，虽说就算诸葛亮健健康康的，也不一定能北伐成功，但是在三国演义普遍流行的时代，这个解释还就是那么深入人心。再说秦汉时代的君子们谁也不是好惹的，身悬宝剑路见不平拔刀相助这好像是武侠？但是不可否认，武侠的确脱胎于汉代的侠客列传，既然每一个中国文人心中都有个武侠梦，那么姜田也就顺水推舟的宣布，拔刀相助虽然行不通了，但是路见不平时若是手无缚鸡之力岂不是有损君子的名声！还是这种说法更管用，甭管是谁都要认真的对待体育课了。

    眼见着教学工作步入了正轨，可是姜田也没忘了自己的某些职责，所以在一日宋懿拿来了几个黄铜做的东西时，姜田知道自己又要忙活起来了。

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