第二节課間，當容遠和金陽抽空去探望周圓的時候，情勢已經發生了炮灰逆襲一般的變化。

    校長志得意滿，自己的學生中出了這樣的小英雄，竟然單槍匹馬抓住了窮凶極惡的罪犯，宣傳出去是極好的口碑。而且這跟學習成績還不一樣，是學校德育成效顯著的證明，今後在這種上級檢查和示範校評比中都是增光添彩的一筆。

    此時就顯出學校對待容遠和周圓的不同了。容遠腦子好，成績高，在歷次大小考試中都是一中教育水平的標桿，以他現在的水平就是去參加高考也是十拿九穩，校領導是萬不敢讓他冒生命危險去創造點什麼“英雄事跡”的。至于對周圓，就是別人家的孩子不心疼，只考慮了這件事會帶來的各種榮譽和好處，卻絲毫沒有想到周圓在這個過程中可能會受到什麼傷害。

    周父周母也絲毫不見之前對周圓的不滿和埋怨，圍在周圓身邊噓寒問暖，就差沒把“這是我家孩子”幾個字寫在臉上了。此時他们都不覺得周圓蠢肥圓了，而是怎麼看怎麼聰明，要不然為什麼全校師生幾千人都沒有察覺到罪犯的真面目，就他们家周圓發現了呢？尤其是在听到警察承諾會盡快將賞金送過來以後，兩人更是高興得紅光滿面。

    此時此刻，仿佛所有人都忘记了就在兩個小時前周圓出的丑，也忘了周父周母到底是為什麼才來到學校里面，眾人互相吹捧，氣氛和樂融融。周圓羞得臉都漲紅了，幾次急著想要說明並不是自己發現了通緝犯的真面目，但都被人打斷了。

    一個年級較大的警察發現了這一點，待眾人的寒暄告一段落之後，笑著說︰“我看小姑娘有話要說。怎麼了？是關于案情還有什麼情況要說明嗎？”

    “我、我沒我是說，其實是”周圓正要說出容遠的名字，忽然看見金陽和容遠就站在門口，容遠豎起手指做了一個噤聲的手勢，輕輕搖了搖頭。

    周圓低下頭，捏緊手中的通緝令，輕聲說︰“我也沒做什麼都是運氣好”

    “看來也不需要我们幫她撐場面了，走吧。”容遠說。

    金陽點點頭，兩人一前一後離開。走著走著，金陽突然噗嗤一聲笑起來。容遠莫名其妙看他一眼，問︰“笑什麼？”

    金陽笑說︰“小遠，周圓手中的那張懸賞通緝令，我看著好像就是我拿給你的那一張，對吧？”金陽雙眼視力都是2，隔著兩米遠也能看清通緝令上最小的字。

    容遠一滯，正好此時上課預備鈴打響，含糊說︰“你看錯了！上課了，快走吧！”率先跑教室。

    金陽又笑了。

    他自然不會看錯。他給容遠的通緝令是從他父親的文件里復印的，跟外面大街小巷里貼的通緝令不一樣，不光清晰度高了很多，資料也更詳細。最重要的是，上面還有警方非保密文件的編號。

    金陽想︰小遠果然很善良。只是在他假借上廁所離開教室的那段時間里，到底和周圓之間發生了什麼事以至于鬧出這些動靜來？不過用這種方法，效果確實比他们兩人去病房里探望一圈要好得多。

    夜晚，容遠臥室里的窗簾都被拉好，他坐在轉椅上，一只手里還晃著鉛筆，光腦在他面前投射出一幅虛擬場景。

    細細的綠色光線構成整個a市的三維地圖，詳細到一棵樹一塊磚。地圖上還有百多個紅點，仔細一看，有些紅點還在時不時地移動。

    這是光腦監控中的a市所有懸賞通緝犯的即時位置分布圖。現在大多數人都有隨身攜帶手機的習慣，其所在位置就能精確到毫米；即使有些人沒帶手機周圍也沒有攝像頭，光腦也能標出其所處的大致範圍。照著這份地圖，可以說一抓一個準。

    不過容遠只打算出手一次，過猶不及。要不是經濟實在困頓，他連一次出手都不想有。

    其實容遠原本打算讓光腦入侵福利

『加入书签，方便阅读』