自从隋朝确定科举取士制度而始，历经近千年，考试内容一变再变，隋唐取士以辞章，宋朝取士以策论，最终才确定了八股取士，殿试再试策论以确定最后名次。但武科取士的考试内容却基本没有变化，根本没有评书或朱厚曾在另一个时空中的电影电视剧里所看到的那样，要举子比武夺武状元，而是按照军中规矩，举举石锁，表演表演弓马骑射、刀枪拳脚，最后再试一场兵法策论。这其中，除了举石锁要有一把力气之外，唯一能量化考核的是射箭，其他科目都只是表演性质，由几位大都督府大都督张茂、内阁次辅李春芳、兵部尚书曾铣和兵部左侍郎、明军总参谋长杨博等几位考官凭印象打分。

    既然是武术表演的成分大过正经的量化考核，朱厚就对此兴趣缺缺，但是，每届文科取士，他都关心备至，还亲自批阅制科之中的贤良方正能直言极谏科和时务科之中的算学、格致、经济等多科举子考卷，为了彰显自己并不重文轻武，还得天天御驾临幸北校场，观看嘉靖二十九年武科春闱。

    诚如朱厚当日所言，戚继光应试中式毫无悬念，石锁是要举的，这对将门世家出身的戚继光不算什么难事；弓马骑射功夫也是要表演的，因戚继光这几年在海军任职，火枪射击和操用火炮的技能大为长进，射箭技能却不免有些荒废了，虽是五射全中，却只有四矢射中箭靶红心，他自己十分惭愧，但在诸多武举之中，这个成绩已经是相当不错了――大部分的人都是五射四中，甚至还有五射全部落空的，真不知道这样的本事还敢来参加武科春闱，这不明摆着丢人现眼吗？

    至于刀枪拳脚功夫，戚继光只需要把几十斤重的镔铁大刀挥舞得密不透风，校场之中只见刀光不见人影，就赢得了阵阵喝彩之声。

    大都督府大都督兼禁军总司令张茂既忘记了自己的武科春闱主考官身份，也忘记了昔日与戚继光的恩怨，得意洋洋地对李春芳、曾铣和杨博等人吹嘘自己当年在平叛军时有多么多么的赏识戚继光，还时常亲下校场，手把手地指点他的刀法。众人都知道张茂善使长枪，从未见他用过大刀，心里无不暗笑不已，但嘴上还得随口奉承张茂两句，说若无他这个大明朝的老黄忠悉心指点，戚继光这个不到而立之年的小辈哪能有如此精湛的刀法。

    听到张茂如此大吹法螺，朱厚更是开怀大笑，不过，他的心里同时泛起了一个想法：下一科武科春闱，是否该增加步枪射击这一项考试内容了？让戚继光这样的军事天才耍大刀，难道要让他“两军阵前，主将决胜”吗？这都什么时代了都，多牛x的武将也挡不住一颗子弹，再搞这种武将单挑的把戏，是不是有点太落伍太搞笑了？

    最后一场试兵法策论，不但要针对某些战略战术问题给出自己的见解，还要画出某些军中常用阵形如雁翔阵、鱼鳞阵等阵形图样，写出适用情况及用兵要点。这是为将者者最基本最实用的技能，同时也是众多武举们最为头疼的考试内容。有的人跟不敢前来应试的东海舰队陆战一师师长曹闻道一样，斗大的字识不到一箩筐，如何能写出文理通达的兵法策论？出身九边军的军官和武举都为之犯愁不已，只有禁军选送的人比较轻松地应付了过去。概因嘉靖二十二年，朱厚在重建营团军时，就要求监军高拱和正副统领俞大猷、戚继光效法怀柔铁厂给工人开办夜校，教工人识字读书之例，在营团军也开办了士兵夜校和随营军校，提高兵士和基层军官的军事技能和文化素质，以适应广泛使用新式火器的要求。其后，朝廷组建禁军，不但各军都办起了随营军校，禁军还开办了讲武堂，培养中高级军官。经过这几年的梯次培训，禁军军官将佐的整体水平比九边军高出一大截也就不足为奇了。

    随营军校带出来的学生尚且不惧兵法策论考试，戚继光就更不在话下了。他不但对历代兵法大家的著作倒背如流，自己还曾创造出

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